又是一个星期五 幼苗
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1年前
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学习了有理数的运算后,薛老师给同学们出了这样一道题.
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学习了有理数的运算后,王老师给同学们出了这样一道题:计算71又5/16*(-8),看谁算的有对又快,下面是前2名学生给出
学习了有理数的运算后,王老师给同学们出了这样一道题:计算71又15/16*(-8):用3种方法解答.
在学习了有理数的运算后,丁老师给同学们出了这样一道题:计算:二分之一+四分之
学了有理数的运算后,老师给同学们出了一题.
学习了二次根式的乘除运算后,老师给同学们出了这样一道题:已知 ,求 的值,小峰想了想,很快就算出来了,下面是他的解题过程
学完了整式的加减知识后 数学老师给同学们出了这样一道题 16+a-{8a-【a-9-(3-6a)】}可是粗心的小亮在计算
在数学活动课上,薛老师给同学们出了这样一道题:在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线MN过点C,且AD⊥MN于
学习了整式的加减运算后,老师给同学们布置了一道课堂练习题“a=-2,b=2010时,求(3a2b−2ab2+4a)−2(
学习了整式的加减运算后,老师给同学们布置了一道课堂练习题“a=-2,b=2010时,求 (3 a 2 b-2a b 2
学习了整式加减运算后,老师给同学们布置了一道课堂练习题“当a=-2,b=2010时,求(3a×ab-2ab×b+4a)-
1.在学习有理数混合运算时,王老师在黑板上出了一道计算题:
学习了整式的加减运算后,老师给同学们布置了一道课堂练习题“a=﹣2,b=2010时,求 的值”.盈盈做完后对同桌说:“张
在学习了分式的基本性质后,老师给同学们出了如下题目:“在什么条件下,分式 x 2 -16 x-4 的值等于0?”同学们各
学习了二次根式的乘除后,老师给同学们出了这样一道题:
你能帮帮他们吗
干粉灭火器MFT/ABC100/10A中ABC100是什么意思?
如图所示,质量相同的两物体处于同一高度,A沿固定在地面上的光滑斜面下滑,B自由下落,最后到达同一水平面,则( )
初一日记大全400字
英语怎么说!英语"本土化"怎么说?不是localization,是个形容词,开头是ind,中间有个g的.我同学在面试,
句型转换。 1. Jim will watch the ballet tomorrow evening. (改为一般疑问
精彩回答
He is leaving ________ Harbin. [ ] A.at B.in C.for
按此规律,所得线段A20B20的长等于________.
计算√12 =________,(√6)^2 =________,3√7 ﹣√7 =________.
The train station is ______ from the museum.
有没有 英语作文是以我的暑假为题的,五年级下册英语作文