feixiong1224 春芽
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1年前
回答问题
有15个同学,每个同学编有一个号码,从1到15.编号为1的同学在黑板上写了一个自然数a后,编号为2的同学说：“能够被2整
1年前1个回答
老师在黑板上写了一个自然数．第一个同学说：“这个数是2的倍数．”第二个同学说：“这个数是3的倍数．”第三个同学说：“这个
黑板上写着1至2008共2008自然数，小明每次擦去两个奇偶性相同的数，再写上它们的平均数，最后黑板上只剩下一个自然数，
1年前3个回答
黑板上写着1到20这20个自然数,小明每次擦去两个奇偶性相同的数,再写上他们的平均数,最后黑板上只剩下一个自然数,这个数
1年前4个回答
1年前2个回答
在黑板上写3个自然数,然后擦去一个,换成其他两个数的和减一,这样继续下去,最后得到3个数为17,1967,1983问最初
1、在黑板上写3个自然数,然后擦去一个,换成其他两个数的和减一,这样继续下去,最后得到3个数为17,1967
黑板上写着1至2009共2009个自然数,小明每次擦去两个奇偶性相同的数,再写上它们的平均数.最后黑板上只剩下一个自然数
黑板上写着一个九位数222222222，对它做如下操作：擦掉末位数后又乘4，再加上刚擦去的数字，然后在黑板上写下得数；如
新年联欢会上,小丽在黑板上写了一个 众 字,要求做一动作,打一句成语,大家都认为难猜,小东将众上面的人擦了
1年前5个回答
数学小问题（奇数与偶数）在黑板上写3个自然数,然后擦去1个,换成其它两个数的和减1的差,这样继续做下去,最后得到3个数为
小明参加了学校组织的数学兴趣小组，在一次数学活动课上，数学老师在黑板上写了一个关于x的一元一次方程，[kx−a/2]-1
班会上,班长(①)地在黑板上写了一个“足”字旁,又在右边添上一个“隹”字,然后转过身问：“谁认识这个字?”“duī—”“
老师在黑板上写出一个代数式-3x²+6x+2x²-4x+x²,然后让同学任意说出一个一位至
初二下的数学,要过程数学课上,王老师在黑板上写下一个多项式要求学生描述此多项式甲:这是一个三次三项式;乙:三次项系数为1
亮亮亮亮再黑板上写了一个两位数,如果把数字4写到这个两位数的左边,所得的新数是原数的21倍.这个数是啥
你能帮帮他们吗
199+201+197+203+200+195+197+199+202+196+203+198+201+200+197+
It's easy for alttle child to get __(lose)in a big shopping
教师节——送贺卡 作文
《活见鬼》主要内容100字
氧化反应 化合反应 置换反应 之间的关系 与区别 以及其他小问题
精彩回答
下列说法中，属于不正确的是（ ）
Jim is playing basketball now. (对划线部分提问)
如图，△ABC内接于⊙O，AD是⊙O的直径，∠ABC＝25°，则∠CAD的度数为（ ）
limx→1(3/1-x^3）-（1/1-x)
求不定积分∫(2-sinx）/（2+cosx )dx
