zkm123456789 幼苗
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1年前
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课堂上王老师给大家出了这样一道题,“当 时,求代数式
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课堂上王老师给大家出 课堂上王老师给大家出了这样一道题,“当x=﹣1时,求代数式2(x 2 ﹣ +2x)﹣4(x﹣x 2
王老师在课堂上出了这样一道题:求x=0.28,y=-1.78时,代数式↓
课堂上,李老师出了这样一道题:已知x=2008- ,求代数式 的值,
课堂上,李老师出了一道题,已知X=2008-5倍根号3,求代数式
课堂上许老师给出了一道代数式求值的题目,许老师把要求的代数式(7a3-6a3b+3a2b)-(-3a3-6a3b+3ba
课堂上王老师给大家出了这样一道题,“当x=-1时,求代数式2(x2−12+2x)−4(x−x2+1)的值”,小明一看,“
课堂上王老师给大家出了这样一道题,“当x=﹣1时,求代数式2(x 2 ﹣ +2x)﹣4(x﹣x 2 +1)的值”,小明一
课堂上,王老师给大家出了这样一道题:当x=2,3-根号2,5+根号3,2根号5时,分别求代数式[(x的平方-2x+1)/
课堂上,李老师给大家出了这样一道题:当x=3,5-倍根号2,7+2倍根号3时,求代数式
课堂上,吴老师给大家出了这样一道题:求当x等于(1)7-2√2;(2)9+2√5时,请分别计算代数式...
课堂上,邱老师在黑板上写了一道题目当x=根号2011时,求代数式x的平方-4分之x的平方
课堂上数学老师给大家出了这样一道题:当X=2008,2008-2007倍根号2,2007+根号3时,求代数式X^2-2x
课堂上,吴老师给大家出了这样一道题:求当x等于:(1)7﹣2 ;(2)9+2 时,请分别计算代数式 ÷ 的值.小明一看,
课堂上,李老师给大家出了这样一道题:“当x=3、5- 、7+ 时,求代数式 的值。”小明一看,“太复杂了,怎么算呢?”你
课堂上老师给大家出了这样一道题,“当x=2009时,求代数式(2x 3 ﹣3x 2 y﹣2xy 2 )﹣(x 3 ﹣2x
课堂上,李老师出了这样一道题:已知 ,求代数式 ,小明觉得直接代入计算太繁了,请你来帮他解决,并写出具体过程。
你能帮帮他们吗
各位大姐大哥,求求你们帮帮我,甲乙两堆的石子的重量比11比七,乙队得到假堆到多少分多少,就能和甲堆一样多,或者有多吊出多
轻松上初中数学专题一答案
运用逻辑顺序的一般是事理说明文?
完成一篇 英语阅读 任务型
1.(2006,南宁课改区,2分)与“于厅事之东北角”中“于”意思不一样的一项是(
精彩回答
西当太白有鸟道,_______________。地崩山摧壮士死,_______________ 。 (李白《蜀道难》)
I was a student from the countryside. My teachers thought I was the 小题1:________ student.
关于《卖火柴的小女孩》一文中虚实结合的写法,说法正确的是( )
运用完全平方公式计算:
苏轼《江城子 密州出猎》中巧用典故希望自己能得到重用的句子是