班主任张老师为了了解本班学生课堂发言情况，对前一天本班男、女生的发言次数进行了统计，并绘制成如下频数分布折线图(图1)

班主任张老师为了了解本班学生课堂发言情况，对前一天本班男、女生的发言次数进行了统计，并绘制成如下频数分布折线图(图1) ．
(1) 该班共有 名学生；
(2) 在张老师的鼓励下，该班学生第二天的发言次数比前一天明显增加，图2是全班第二天发言次数变化的人数的扇形统计图．根据统计图求第二天该班学生发言次数增加3次的人数和全班增加的总的发言次数．
蓝冰月儿 1年前 已收到1个回答 举报
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kurtali 幼苗

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解题思路：

(1)男、女生人数相加即可得到全班人数；

(2)先求出发言次数增加3次的学生人数的百分比，乘以全班人数，可得第二天发言次数增加3次的学生人数；分别求出发言次数增加的次数，相加即可。

试题解析：(1)(2+1+6+4+2+3+2)+(1+2+3+2+5+4+3)=20+20=40名

(2)发言次数增加3次的学生人数为：40×(1−20%−30%−40%)=4(人)

全班增加的发言总次数为：

40%×40×1+30%×40×2+4×3，=16+24+12，=52次。

（1）40；（2）52.


1年前

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