syf_dlfz 幼苗
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1年前
六七八月的美 幼苗
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lty37 幼苗
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回答问题
已知图,AD垂直于CD,BC垂直于CD,线段AB的垂直平分线EF交AB于点E,交CD于点F,且BC=FD.
1年前1个回答
如图所示已知直角梯形OABC中,AB平行于Oc,Bc垂直于X轴于点C,A(1,1),B(3,1)
如图,AB⊥BC,CD⊥BC,B,C是垂足,AC,BD交于P.过P作PQ垂直BC于Q.求证:角AQP=角PQD
1年前2个回答
·已知图,AD垂直于CD,BC垂直于CD,线段AB的垂直平分线EF交AB于点E,交CD于点F,且BC=FD.
苗圃的形状是直角梯形ABCD,AB平行于CD,BC垂直于CD,其中AB,AD是以有的墙另外两边BC
如图,在四边形abcd中,bc垂直于cd,角acd=角bdc,求证:ab^2-bc^2+ac^2-cd^2+2abac大
1年前3个回答
一道勾股定理数学题已知四边形ABCD中,AB//CD, BC垂直于CD,角A=60度,CD=根号3,CB等于3
1年前8个回答
如图,△ABC内接于圆O,AB=AC,D是BC上任意一点,AD=6cm,BD=5cm,CD=3cm,求DE的长.
如图,在五边形ABCDE中,bc垂直于cd,角1与角2分别是角bae和角cdr的外角,且角b加角e等于250°,求角1加
如图,AB=AE,∠B=∠E,BC=ED,AM⊥CD于M 求证;CM=MD
已知:如图,AB=AE,∠B=∠E,BC=ED,AM⊥CD于M,求证:CM=MD
如图AB是圆o直径,BC是弦,CD切圆o于C,AD⊥CD交BC延长线于E,AE=8cm,求AB的长
如图,AB⊥BC,CD⊥BC,B,C是垂足,AC,BD交于P.过P作PQ⊥BC于Q.求证:1/AB+1/CD=1/PQ
已知,如图,D是三角形ABC中AB边上的点,E,F分别是CD,BC的中点,若AD=6,BD=2,AC=4根号3,求AE:
如图,AB=AE,∠B=∠E,BC=ED,AM⊥CD于M,求证;CM=MD
如图,ab=de,af=dc,bc垂直ad,ef垂直ad,垂足分别为c、f,ad与be相交与点o.猜想:点o为哪些线段中
数学勾股定理练习题如图,AB=5,AC=3,BC边上的中线AD=2,求BC长.
已知直角梯形ABCD中,AB=15厘米,BC=30厘米,AC,BD交于E,三角形ABE的面积比三角形DEC的面积少150
你能帮帮他们吗
如何设计引物超表达基因的全长引物?
关于算术平方根的数学题.要使-(3X的平方-27)的平方的算术平方根表示一个有意义的数,则X的取值可能是一个什么数?
如图,在等边△ABC中,AD⊥BC于D,点P在AB的延长线上,点Q在AB上,∠PDQ=60°,QD的延长线交AC的延长线
英语阅读理解 英语好的来 补单词:Our minds(大脑),like our bodies,always need t
跟十字路口一样的通道用英语怎么说
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Can you tell me _________ the railway station? [ ]
判断下面说法的正误,在括号中打“√”或“×”。 1、《白杨礼赞》是一篇抒情散文。文章运用象征手法,托物抒情,借白杨树的形象,赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方农民,质朴、坚强、力求上进的精神,抒发了作者对抗日军民的崇敬之情。( ) 2、象征与比喻、拟人不同。象征是文艺创作的一种表现手法,是通过某一特定的具体事物(即象征物)来表现与之有某种联系的概念、思想和感情(即象征义),从而使抽象的情理形象化,使所要表达的意思更含蓄、更深刻。因此象征是就篇章而言的,而比喻、拟人是修辞方法,只表现在具体的句子上,不在篇
_____________ , 松柏有本性 。(汉 刘桢《赠从弟》
Though he met a lot of difficulties he ______ had confidence in himself.
I shall have a hot ______ and go to bed. [ ]