Hedge168 幼苗
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1年前
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如图MN为⊙为直径,MN=2,点A在⊙O上,∠AMN=30°,BB为弧AN的中点,P是直径MN上的一点,则PA+PB的最
1年前1个回答
初三 数学 在线等如图,MN为圆O的直径,MN=2,点A在圆O上,角AMN=30°,B为圆弧AB的中点,P是直径MN上一
1.如图1,MN是圆0的直径,MN=2,点A在圆0上,∠AMN=30度,B为劣弧AN的中点,P是直径MN上一动点,则PA
如图,MN是半径为1的⊙O的直径,点A在⊙O上,∠AMN=30°,点B为劣弧AN的中点.点P是直径MN上一动点,求PA+
如图,MN是半径为1的⊙O的直径,点A在⊙O上,∠AMN=30°,B为AN弧的中点,点P是直径MN上一个动点,则PA+P
1年前2个回答
如图,MN是半径为1的圆O的直径,点A在圆O上,角AMN=30度,B为AN弧的中点,P是直径MN上一动点,则PA+PB的
MN是圆O上的直径,角AMN=30,B为弧AN的中点,P是直径MN上一动点,PA+PB最小值为根号2,直径MN的长为多少
MN是圆O的直径,MN=4,点A在圆O上,角AMN=30,B为弧AN的中点,P是直径MN上一动点,则PA+PB的最小值为
MN是圆o的直径,MN=2,点A在圆o上,角AMN=30度,B为弧AN的中点,P是直径MN上一动点,则PA+PB的最小值
1年前8个回答
MN是圆O的直径,MN=2,点A在圆O上,角AMN=30度,B是弧AN的中点,P是直径MN上的一动点,求PA+PB的最小
1年前3个回答
MN为圆O直径,半径为1,∠AMN=30°,P为MN上一动点,B为弧AN中点.求PA+PB最小值.
在圆中MN为直径,A为圆上定一点,角AMN为30°,点B为弧AN的中点,直径MN上有一动点P,求AP+BP的最小值?
MN为直径,半径为1,点A在圆O,∠AMN=30°,B为弧AN中点,P是MN上一动点,PA+PB最小值?
初三一道数学证明题(关于圆)在圆O中,点P在直径MN上,过点P有弦AC和BD,∠APM=∠BPM,证:PA=PB∠AMN
如图,已知AB//CD,∠A=∠AMN,试说明MN//CD.
如图,已知BC∥MN,且AB/BM=5,△ABC的周长15厘米求BC/MN的值及△AMN的周长
如图,在△ABC中,BO平分∠ABC,CO平分∠ACB,MN ∥ BC,MN过点O.若AB=12,AC=18,则△AMN
如图,BO平分∠CBA,CO平分∠ACB,MN过点O,且MN‖BC,若AB=12,△AMN的周长为29,求AC的长
如图,在△ABC中,BO平分∠ABC,CO平分∠ACB,MN∥BC,MN过点O.若AB=12,AC=18,则△AMN的周
你能帮帮他们吗
什么叫做“社会条件”,“历史条件”“社会历史条件”,三者概念有何联系与区别?有何广义与狭义之分?
1什么3除以那个两位数商是一位数余数为0
英语翻译近水楼台先得月 向阳花木宜成春 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 当年不肯嫁春头 无端却被秋风误我要知道这句话的意
a-b+3的绝对值+(a-3b)^2=0,则(-2a)^2×b=?
1、If several university gratuates are applying for the same
精彩回答
第一段就曹刿与鲁庄公的对话,联系全文,说说曹刿在对话中表达出来的主要意思。
甲、乙两个实心物体,已知甲物体的体积大于乙物体的体积.关于这两个物体的质量或密度之间的关系,下列判断中错误的是( )
按要求填写句子。 (1)写参演船舰之多的句子是:________________________________ (2)写阵势变化的句子是:____________________________________ (3)写水兵技艺高超的句子是:________________________________ (4)写演习激烈的句子是:____________________________________ (5)写声势之大的句子是:____________________________________
阅读文言文《塞翁失马》,完成后面小题。
吴某在某家具店选购家具时,该店店员承诺家具为百分百实木,可是买回家后却发现是密度板。吴某要求店家退货,却遭到拒绝。对此,吴某应( )