《斜塔上的实验》这一课是不是按照时间线索来梳理文章的?如果不是,请你来说文章先写了啥?后写了啥?

《斜塔上的实验》这一课是不是按照时间线索来梳理文章的?如果不是,请你来说文章先写了啥?后写了啥?
《斜塔上的实验》这一课是不是按照时间线索来梳理文章的?如果不是,那么就请你来说一说本文先写了什么?后写了什么?
crazydada 1年前 已收到1个回答 举报

忘了叫啥了 幼苗

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  《斜塔上的实验》这一课不是按照时间线索来梳理文章的 
全文是按照“摆动挂灯的启示——学生和孩提时代的经历——比萨斜塔上的实验”的思路展开的.课文首先描写了伽利略发现摆动规律的经过,写得引人入胜,这就一下子抓住了读者.然后再略写伽利略孩童和学生时代的情况,接着再重点写伽利略发现自由落体定律的情况.这样构思全文不仅使读者清楚地了解到伽利略的生平和两个重大发现.而且读来感到波澜起伏,兴趣盎然.

1年前

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