某同学用如图甲所示的实验装置探究外力做功与小车动能变化的关系．
某同学用如图甲所示的实验装置探究外力做功与小车动能变化的关系．
（1）实验中，该同学利用打点计时器测量小车的速度和位移，读取了弹簧测力计的示数，他还需要测量的物理量是______．
（2）实验中，该同学让小车从静止开始运动一段位移，测得末速度υ1，拉力做功W；改变拉力，仍让小车从静止开始运动，保持位移一定．测得W与υ对应 的多组数据，得到如图乙所示的W-υ2关系图象，但与预期的过原点直线不符，经检查测量、计算与作图均无误．你认为主要原因是______；实验操作中改进的具体措施是______．
（1）实验中，该同学利用打点计时器测量小车的速度和位移，读取了弹簧测力计的示数，他还需要测量的物理量是______．
（2）实验中，该同学让小车从静止开始运动一段位移，测得末速度υ1，拉力做功W；改变拉力，仍让小车从静止开始运动，保持位移一定．测得W与υ对应 的多组数据，得到如图乙所示的W-υ2关系图象，但与预期的过原点直线不符，经检查测量、计算与作图均无误．你认为主要原因是______；实验操作中改进的具体措施是______．
赞 远离水区 幼苗
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解题思路：（1）本实验研究的对象是小车，根据动能的表达式Ek=12mv2，分析需要测量的量．（2）根据图象纵轴截距的意义，分析图象不过原点的原因．再确定改进的具体措施．
（1）本实验要外力做功与小车动能变化的关系，而小车的动能为 Ek=
1
2mv2，测量了小车的速度后还需要测量小车的质量．
（2）由图乙知：υ2=0时，W＞0，主要原因是小车受到摩擦阻力作用，改进的具体措施是平衡摩擦力，即将长木板左端适当垫高，在不挂沙桶时，轻推小车能做匀速运动，这样摩擦力就被重力沿斜面向下的分力平衡．
故答案为：（1）小车的质量．（2）小车受到摩擦阻力作用，平衡摩擦力．
点评：
本题考点： 探究功与速度变化的关系．
考点点评： 要明确此题在验证合外力的功与动能变化间的关系中用到的原理，围绕原理，确定需要测量的物理量及实验时的注意事项．
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