在探究声音的产生和传播的条件时,同学们做了以下实验,请根据要求回答问题. (1)小华同学将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内,如图1示,用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,会发现声音的响度逐渐减小,如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内,将会发现______,此实验说明了______. (2)小丽等同学利用如图2所示的实验装置进行探究,将系在细线上的乒乓球靠近音叉. a.当小丽同学用小锤敲击音叉的时候,既能听到音叉发出的声音,又能观察到______,通过实验现象得到的结论是______. b.乒乓球在实验中起到什么作用?______. c.若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的力度,听到和看到的现象会有什么样的变化?______. 根据实验现象的变化,你又可以总结出什么结论?______. d.在实验操作中过程中,小丽同学采用:先将音叉离开乒乓球一定距离敲击音叉,然后再靠近乒乓球,观察现象;小刚同学采用:先将音叉贴近乒乓球,然后再敲击音叉,观察现象,你认为两个同学的操作合理?______.说明理由______. |
lixiaoli1972 春芽
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1年前
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为了探究声音产生的条件,物理STS小组的同学设计了以下四个实验:
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