已知点C为线段AB上一点, 分别以AC、BC为边在线段AB同侧作△ACD和△BCE, 且CA=CD, CB=CE, ∠ACD=∠BCE, 直线AE与BD交于点F.
如图1 求证FA=FD+FC (第一张图)
sloezinc 春芽
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1年前
回答问题
已知线段AB=10 C是线段AB上一点 M N分别是AC,CB的中点
1年前1个回答
如图①:已知点C为线段AB上一点,且D、E分别是线段AB、BC的中点,
如图所示,已知线段AB上一点C,M,N分别是AC,CB的中点,E是线段
已知点C是线段AB上一点线段AC=4CB=6点MN分别是ACBC的中点①求线段MN的长
1年前2个回答
已知P是线段AB上一点,分别作正方形APCD和BPEF,请把
1年前3个回答
已知点C为线段AB上一点,分别以AC,BC为边在线段AB同侧作△ACD和△BCE,
如图4,已知点C是线段AB上一点,AC<CB,D,E分别是线段AB,CB的中点.已知AC=8,EB
已知线段AB=4,点O是线段上一点,C,D分别是线段OA,OB的中点,小明据此很轻松地求得CD=2
如图,C是线段AB上一点,M,N分别是线段AC和BC的中点,已知AB=10CM,求线段MN的长
如图,C是线段AB上一点,D、E、F分别是线段AB、线段AC、线段BC的中点,已知AC=18cm.求DF.
30分.已知线段AB=4,点C是平面上一点(不与A,B重合),M、N分别是线段CA,C
5.如图,线段AB上一点,点DE分别是线段AC,CB的中点.已知AC=3厘米,BC=2厘米,求DE
已知线段AB=4,点C是平面上一点(不与A,B重合),M、N分别是线段CA,CB的中点.
已知线段AC=4,点B是平面上一点(不与A,C重合),点M,N分别是线段AB,BC的中点.
线段问题如图点c是线段a b上一点,点m,n分别是线段ac, bc的中点已知a b等于十,求线段mn的长
已知点c为线段ab上一点,分别以ac,bc为边在线段ab同侧作∠acd和∠bce,且ca=cd,
如图①,已知点B为线段AC延长线上一点,且点D,E分别是线段AB,BC的中点,AC=5cm.
你能帮帮他们吗
若sin2x•sin3x=cos2x•cos3x,则x的一个值为( )
求最大公约数和最小公倍数36和54 12和36 16和25 44和121
我是学生会主席 用英语怎么说?
混凝土C20承受的压力,换算成公斤/每平方厘米是多少
l don't think diving is as interesting as hiking.(同义句)
精彩回答
如图,边长为2的等边△ABC内接于⊙O,△ABC绕圆心O顺时针旋转得到△A′B′C′,A′C′分别交于点E、D,设旋转角为a(0°<a<360°)
“不管它像一阵微风/或者一片阳光”句中,诗人以“微风”和“阳光”为喻有什么好处?
在做一道加法式题时,某学生把个位上的5看作9,把十位上的8看作3,结果所得的和是123。正确的答案是( )。
下列选项中不属于青春期发育特征的是( )
创新是______人类社会发展的不竭动力,______是技术创新还是艺术创新,其背后都有创新者的好奇、洞见和决心在散发光芒,成功______离不开机会,______机会只为那些专一的创新者敞开大门。