zhouyang1011 幼苗
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1年前
yoyo305016 幼苗
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八年级下册的语文课文《老王》1其中有一句“可是我害怕的糊涂了”,作者“害怕”----;表现了作者的----2从肖像描写的
1年前2个回答
在【老王】这篇课文中,作者的善良表现在哪?老王的善良表现在哪?
1年前1个回答
老王那片课文中,作者的善良如何表现的
1年前4个回答
《老王》:在这篇课文中,“我们”为老王做了那些事?老王为我们做了那些事?这些事表现“我们”和老王的共同点是什么?不同点又
1年前3个回答
杨绛的文章《老王》的理解.1:我们夫妇与在老王的平淡交往中感受到他怎样的人品?2:课文第八段最具表现力的三个动词分别是什
课文《老王》“我不能想象他是怎么回家的?”为什么?“可是我害怕的糊涂了”作者害怕什么表现了他的什么
八年级上人教语文9课老王 把老王的不幸用诗的方式表现出来>_
八年级上册语文9课《老王》 问题:阅读课文,介绍老王的职业,家人,外貌及居住条件?
八年级上册语文课文《老王》是什么顺序
初中课文老王请把初中8年级语文上册第9课的课后题的全部答案找出来
老王这篇课文中,介绍了老王的哪些情况?用一个词来概括他的生活.
在老王这篇课文中,作者是一个怎样的人
小学四年级课文《但愿人长久》一文中最能表现苏轼胸怀博大,善于自我宽慰的一个词语是什么?急
一定要运用八年级语文上册课文第7课《背影》或第9课《老王》的好词好句写一段150字左右的话,注意要动词连用(《背影》里父
关于语文课文<老王> 一些问题分析老王的形象,并说说如何体现的如何理解文章最后一段话”我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个
初二语文《老王》练习(一道)文中有一个词语“_________”能概括老王一生的命运,这个词语就是“文眼”,理解课文抓住
课文《老王》中,围绕一个主题词,用自己的话语概括文章内容,要简洁
语文黄冈五年级下册38页的5题1.在《白杨》这篇课文中,作者在描写大戈壁上的白杨时,用了“ ”这样一个词语,其中最能表现
你能帮帮他们吗
Can you tell me the _____(different) between them?
N A 代表阿伏加德罗常数,下列说法正确的是 A.常温常压下,11.2 L氮气所含的原子数目为N A B.N A 个甲烷
the school is not there any long同义句
如何理解“人,成了茫茫的一片;声,成了茫茫的一片……”这句话?(选自《安塞腰鼓》)
1.d r t i n 2.i k t e 拼出单词并写出汉语意思
精彩回答
Tim, don't________ the chance. It is a road to your dream. A.fix up B.warm up C.give up D.look up
10个月前
I hear you have to get up early every morning.
二年级比三年级多多少人?
He does his homework every day.改为否定句.
His name is Jim Green. Jim is his ______ name.