七年级下册的语文第五单元《信息传播》要掌握哪几个要点?

我国古代思想家、教育家荀子有言：“假舆马者,非利足也,而致千里；假舟楫者,非能水也,而绝江河；君子生非异也,善假于物也”.18世纪英国文豪、词典编撰家塞谬尔.约翰逊也说过：“知识有两类,一类是我们自己知道的；另一类是我们是我们知道在什么地方可以找到”.“工具书使用法”,“文献检索与利用”,“信息检索”之类课程就是一种“找知识”的知识课.信息检索的作用与意义主要体现在以下三方面.（一）避免重复研究或走弯路我们知道,科学技术的发展具有连续性和继承性,闭门造车只会重复别人的劳动或者走弯路.研究人员在选题开始就必须进行信息检索,了解别人在该项目上已经做了哪些工作,哪些工作目前正在做,谁在做,进展情况如何等.这样,用户就可以在他人研究的基础上进行再创造,从而避免重复研究,少走或不走弯路.（二）节省学习者的时间科学技术的迅猛发展加速了信息的增长,加重了信息用户搜集信息的负担.许多学者在承接某个课题之后,也意识到应该查找资料,但是他们以为整天泡在图书馆“普查”一次信息就是信息检索,结果浪费了许多时间,而有价值的信息没有查到几篇,查全率非常低.信息检索是研究工作的基础和必要环节,成功的信息检索无疑会节省大量时间,使其能用更多的时间和精力进行科学研究.（三）是获取新知识的捷径大学生在校期间,已经掌握了一定的基础知识和专业知识.但是,“授之以鱼”只能让其享用一时.如果掌握了信息检索的方法便可以无师自通,找到一条吸收和利用大量新知识的捷径,把大家引导到更广阔的知识领域中去,对未知世界进行探索.是谓“教人以渔”,才能终身受用无穷.德国柏林图书馆门前有这样一段话：“这里是知识的宝库,你若掌握了它的钥匙,这里的全部知识都是属于你的.”这里所说的“钥匙”即是指信息检索的方法.