“探究功与速度变化的关系”的实验装置如图(甲)所示.当小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、

“探究功与速度变化的关系”的实验装置如图(甲)所示.当小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次实验时,橡皮筋对小车做的功记为2W,3W.

①对于该实验,下列说法正确的是______
A.必须设法算出每次橡皮筋对小车做功的具体数值
B.每次实验时,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致
C.放小车的长木板应尽量保持水平
D.先接通电源,再释放小车
②为了测量小车获得的速度,应选用下面纸带上的______部分进行测量(根据如图所示的纸带回答,并用字母表示).
③如图乙所示,A、B、C、…I、J是打点计时器在纸带上打出的一系列点,根椐所测得的数据可以求得小车被橡皮筋弹出后获得的最大速度大小为______m/s.(电源频率为50Hz)
wanzliu 1年前 已收到1个回答 举报

艾晓鹏 幼苗

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解题思路:本实验无法算出橡皮筋对小车做功的具体数值,运用比例法进行研究,每次实验时,橡皮筋拉伸的长度必须保持一致.要使拉力等于合力,需要采取平衡摩擦力的措施.根据打点计时器的操作规程,应先接通电源,再释放小车.当小车匀速运动时,测量小车的速度.

①A、B本实验不能测量橡皮筋拉力的大小,也就无法算出功的具体数值,而运用比例法进行实验,所以为保证每根橡皮条对小车做功一样多,每次实验中,橡皮筋拉伸的长度必需保持一致,故A、B错误;
C、小车下滑时受到重力、橡皮筋的拉力、支持力和摩擦力,要使橡皮筋的拉力等于合力,需要采取平衡摩擦力的措施,实验中应将木板左端适当垫高,故C错误;
D、为采集更多的数据,提高纸带的利用率,并使打点稳定,实验中应先接通打点计时器,再释放小车.故D正确.
故选:D.
②为了测量小车获得的速度,应该选用纸带上点迹间距均匀,小车匀速运动的部分进行测量,即纸带上FJ部分进行测量.
③最大速度为匀速运动时的速度,即vm=
FJ
4×0.02=
0.08
0.08=1m/s.
故答案为:①D;②FJ之间;③1.

点评:
本题考点: 探究功与速度变化的关系.

考点点评: 对于实验题,关键要明确实验原理以及实验目的,了解具体操作的步骤和规程,以及如何进行数据处理;数据处理时要注意数学知识的应用.

1年前

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