如图是探究杠杆平衡条件的实验装置示意图．
如图是探究杠杆平衡条件的实验装置示意图．（1）两端平衡螺母的作用是：______．
（2）实验中得到的两组数据如下表所示：
| 实验序号 | 动力F1/N | 动力臂L1/m | 阻力F2/N | 阻力臂L2/m |
| 1 | 2 | 0.2 | 1 | 0.1 |
| 2 | 1 | 0.08 | 2 | 0.04 |
（3）通过实验探究应得的结论是：______．
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解题思路：（1）调节杠杆两端的平衡螺母，可以使杠杆在水平位置平衡，杠杆水平平衡时力臂在杠杆上，
便于测量力臂大小，同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响；
（2）分析杠杆两端的力与力臂的乘积是否相等，就能找出哪组数据有问题，知道哪个数据读错了，由平衡条件就能分析出偏大还是偏小．
（3）根据表中实验数据，看F1×L1与F2×L2有什么关系，从而得出结论．
便于测量力臂大小，同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响；
（2）分析杠杆两端的力与力臂的乘积是否相等，就能找出哪组数据有问题，知道哪个数据读错了，由平衡条件就能分析出偏大还是偏小．
（3）根据表中实验数据，看F1×L1与F2×L2有什么关系，从而得出结论．
（1）通过调节杠杆两端平衡螺母，可使杠杆在水平位置平衡，平衡螺母的作用是：可调节杠杆水平平衡．故答案为：调节杠杆水平平衡．（2）实验序号1中力与力臂的乘积不相等，故第1组实验数据是错误的，其中动力臂错了，...
点评：
本题考点： 探究杠杆的平衡条件实验．
考点点评： 通过调节平衡螺母，使杠杆使用前水平平衡，目的是使杠杆的重心不对平衡产生影响，也便于力臂的测量；实验时进行多次测量，用多组数据分析得出杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂．
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图所示是某校九年（1）班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置．
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