lixiangqi 幼苗
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回答问题
三角形的余弦值,AB=2分之根号2,AC=2分之跟号3,BC=根号2,求角BAC的余弦我算出来是(根号6)/2。
1年前3个回答
第二小题,要求用空间直角坐标系求出余弦值.第一题结论可用
1年前
答案是根号10这题我已用余弦定理解出来了,还有什么方法呢?
1年前1个回答
立体几何中直线与平面算出来余弦值,而题目中要求正弦值,什么时候要转换一下
星型接法三角型接法 之间是用根号3计算的 是根据120度相位差和余弦定理计算出来的
a为锐角,sina-cosa=根号2/2,则sina+cosa=?只是想知道初三要不要求这种题目计算,就是正弦方+余弦方
余弦定理中的余弦值怎么确定比如AC=1 BC=5 角ACB=60° 那么用余弦定理怎么求AB答案是26-10根号3吗
正余弦定理的题在△ABC中,ab=60倍根号3,sinB=sinC,面积为15倍根号3,求b的长
等腰梯形ABCD中,腰AB=6cm,底角∠B的余弦值是(根号2)/4,BC=12(根号2)cm,求S梯形
如图第二小题不会做!已知:如图,在△ABC中,AB=10,sinB=4/5,AC=8根号5.【如果可以能不能顺便告诉我下
已知等腰三角形ABC中,AB=AC=13,BC=4 根号下13,求顶角A的余弦值.
已知△ABC,∠C=90°,SA⊥面ABC,且AC=2,BC=根号13,SB=根号29,求CS与AB所成角的余弦
在RT三角形ABC中AB为根号3加1,AC为根号6,BC为2,求三个内角度数 不要用余弦定理,没学
在三角形ABC中,已知AB=4根号6/3角B余弦值为根号6/6,AC边上的中线BD=根号5求角A的正弦值
在四面体s-ABC中,AB垂直BC,AB=BC=根号2,SA=SC=2,二面角S-AC-B的余弦值是-三分之根号三,则该
题目就是已知AB 为根号6-根号2.∠C=30°.求AC+BC 的最大值.我的思路就是先余弦定理得AC×BC ≤4.然后
1年前2个回答
正、余弦定理的运用已知在ΔABC中,A=45度,AB=根号6,BC=2,求其他边和角.
▲ABC,AB=4√6/3,角B的余弦=√6/6,AC上中线BD为根号5求角A的正弦?
你能帮帮他们吗
what()he do?hecansing he likes singing选择
(2014•和平区三模)如图,AB为⊙O的直径过点B作⊙O的切线BC,OC交⊙O于点E,AE的延长线交BC于点D,若AB
生只是等待死亡的一个历程的繁体字怎么写
甲乙俩地相距480千米,一辆货车同时从两地开出,相向而行.已知客车单独行完全程要10小时,货车单独行完全要12小时,两车
Walk ---- the bridge,---- the---- ----- ----- the left and t
精彩回答
茶叶( )是中国人民的传统饮料,( )是世界人民普遍喜爱的饮料之一,( ),很早的时候茶叶就成为中国出口的主要商品了。
下列对课文内容的理解错误的一项是 [ ] A.文题中的“孤独”指杜小康生活的现实环境的恶劣,并不是其他少年所处的幸福环境。 B.“孤独”指出了杜小康由原来不能体谅父亲到帮助父亲担起生活的重担,战胜困难,使自己成长起来。 C.文章反映了农村少年家贫辍学的社会问题。 D.文章中杜小康处于孤独,战胜孤独,写出了他成长中的一段重要经历。
希望小学的操场长120________,操场的面积大约是9600________.
下图中A,B,C,D,E,F分别表示初中化学常见的六种物质,其中C为胃液的主要成分,B可用于造纸、纺织
形容某件事情非常应该、值得的成语?