(2009•芜湖模拟)铁不能与冷、热水反应,但能与水蒸气反应.中学教材中用下图所示实验装置,完成还原铁粉与水蒸气反应的演

(2009•芜湖模拟)铁不能与冷、热水反应,但能与水蒸气反应.中学教材中用下图所示实验装置,完成还原铁粉与水蒸气反应的演示实验.
资料显示,在不同温度下,还原铁粉与水蒸气反应的产物是不同的,温度低于570℃时,生成FeO;高于570℃时,生成Fe3O4
(1)实验中使用肥皂液的作用是______.
(2)甲同学对实验后试管内的黑色固体X含有哪些物质进行了探究.
提出假设:①所得固体是FeO
②所得固体是Fe3O4
③所得固体是______.
实验探究:
实验编号 实验操作 实验现象
取少量黑色粉末X放入试管1中,加入盐酸,微热. 黑色粉末逐渐溶解,有少量气泡产生.
取试管1反应后的溶液少许,滴加几滴KSCN溶液,振荡. 溶液没有出现血红色.
取试管1反应后的溶液少许,滴加几滴酸性KMnO4溶液,振荡 高锰酸钾溶液褪色
问题讨论:经小组讨论后认为甲的方案不完善.根据实验事实,能确定固体X中存在的物质是______,但不能确定X的成分,原因是______.
(3)乙同学设计下列实验方案以确定实验后试管内的固体是否存在Fe3O4

①溶液X中发生氧化还原反应的离子方程式为
2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O
2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O

②操作a包括过滤和洗涤,检验沉淀是否已经洗涤干净的操作是______;
③如果取固体样品m1克,反应后得到红棕色固体m2克,则m1与m2之比最少应大于______时,才能确定固体样品中一定存在Fe3O4
lo佳佳 1年前 已收到1个回答 举报

益不 幼苗

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解题思路:(1)使用肥皂液的作用是检验反应中生成的H2
(2)可能是FeO、Fe3O4的混合物;加入盐酸有少量气泡产生,说明有单质铁;
(3)①双氧水可将二价铁离子氧化为三价铁离子;
②洗涤液中无氯离子,表明沉淀已洗涤干净;
③利用极限法来假设全部是FeO或Fe3O4计算m1与m2之比;

(1)使用肥皂液的作用是检验反应中生成的H2,反应一段时间后,有肥皂泡吹起时,用点燃的火柴靠近肥皂泡,当听到爆鸣声时,说明“铁与水蒸气”能够进行反应,故答案为:检验反应中生成的H2
(2)可能是FeO、Fe3O4的混合物;加入盐酸有少量气泡产生,说明有单质铁,不能确定是否含有Fe3O4或FeO,如果混合物中存在Fe3O4,溶于盐酸生成的 Fe3+与 Fe反应生成了 Fe2+;且溶液中的 Fe2+也有可能是 Fe与 Fe3+反应的产物,
故答案为:FeO、Fe3O4的混合物;Fe;不能确定是否含有Fe3O4或FeO,如果混合物中存在Fe3O4,溶于盐酸生成的 Fe3+与 Fe反应生成了 Fe2+;且溶液中的 Fe2+也有可能是 Fe与 Fe3+反应的产物;
(3)①双氧水可将二价铁离子氧化为三价铁离子,离子方程式:2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O,
故答案为:2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O;
②洗涤液中无氯离子,表明沉淀已洗涤干净,检验方法为取少量最后一次洗涤液,滴加AgNO3溶液,若无沉淀生成,表明沉淀已洗涤干净,
故答案为:取少量最后一次洗涤液,滴加AgNO3溶液,若无沉淀生成,表明沉淀已洗涤干净;
③固体样品m1克与红棕色固体m2克所含铁元素的物质的量相同,假设全部是FeO,
2FeO≈Fe2O3
144g 160g
m1与m2之比=[144g/160g]=0.9;
假设全部是Fe3O4
2Fe3O4≈3Fe2O3
464g 480g
m1与m2之比=[464g/480g]=0.97,m1与m2之比最少应大于 0.9时,固体样品中一定存在Fe3O4,故答案为:0.9.

点评:
本题考点: 铁及其化合物的性质实验;铁的氧化物和氢氧化物.

考点点评: 本题考查铁及其化合物的性质,难度较大,③中的计算是难点,学生应充分利用信息并结合极限法来综合应用解答本题.

1年前

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