tianrannnou 花朵
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设原平行四边形底为x,高为h.故:S原=x×h S新=(x-2)×(h+2)=xh+2x-2h-4 S新-S原=2x-2h-4 故...
点评:本题考点: 平行四边形的面积. 考点点评: 此题主要考查平行四边形的面积计算,以及它的底和高的变化引起面积的变化.
1年前
bingqier 幼苗
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104bbb 幼苗
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回答问题
平行四边形的高增加2cm,底减少2cm,得到新平行四边形比原平行四边形的面积______.
1年前3个回答
平行四边形的高增加1倍,底减少二分之一,得到的新平行四边形比原来的平行四边形的
1年前4个回答
如果平行四边形的高增加1cm,底减少1cm,得到的新平行四边形与原平行四边形的面积有什么关系?
一个平行四边形高4cm底4cm如果平行四边形的高增加1cm底减少1cm得到的新平行四边形和原平行四边形的面
1年前1个回答
平行四边形的底增加2厘米,高减少2厘米,得到新平行四边形和原来的面积比()
一个平行四边形的底增加20%,高减少几分之几,得到的新平行四边形是原面积的一半
平行四边形的面积是4,把四条边都延长3倍,得到的新平行四边形的面积是多少?
如果平行四边形的底扩大到原来的2倍,高不变,得到的新平行四边形和原平行四边形的面积之前有什么关系?
利用四边形的不稳定性改变矩形ABCD的形状 得到新平行四边形 若平行四边形面积是他的一半 则小角的度数是?
如果平形四边形的高缩小到原来的一半,底不变,得到的新平行四边形和原平行四边形的面积之间有什么关系?
把一个面积为10平方厘米的平行四边形的底扩大2.5倍,高缩短到原来的一半,得到的新平行四边形的面积是多少?
1年前2个回答
帮我写应用题.急1.如果平行四边形的底扩大到原来的2倍,高不变,得到的新平行四边形和原平行四边形的面积有什么关系?2.如
一个平行四边形,底增加2cm,面积增加20c㎡,高增加3cm后,面积增加45c㎡,原平行四边形面积?
平行四边形问题一个底4厘米 高4厘米的平行四边形高增加1厘米 底减少1厘米面积与原来平行四边形面积有什么关系?如果高增加
平行四边形的高增加1/3,要使面积不变,底应减少( )%
底边长12cm,面积是48cm的平行四边形,如果高增加2cm,要使面积不变,底边长是()
一平形四边形,底增加2cm,高不变,面积增加4cm,若底不变,高增加1cm,面积增加3cm,求原四边形面积
你能帮帮他们吗
(2014•江西)已知函数f(x)=5|x|,g(x)=ax2-x(a∈R),若f[g(1)]=1,则a=( )
Read and write. (写出大小写字母) (1) C
1.在椭圆x^2+4y^2-4x=0上,求使z=x^2-y^2取得最大值和最小值的点的坐标.
在学校劳动周终,某班同学分成了A,B2组.A 组26人.B组22人.A组调一些人去B组,A组的人是B组人数的一般,问A组
一:英语1.I felt afraid to speak ____ my Engilsh teacher after c
精彩回答
下列说法中,正确的是 [ ] A.月亮是一个巨大的光源 B.光在真空中的速度是340m/s C.影子的形成是由于光的直线传播 D.漫反射不遵守光的反射规律
《弯弯的月亮》一文,写了星子的老师只要求学生掌握惟一一种答案,把新颖的回答全盘否定,严重束缚了学生的想像力。有个成语叫做“异想天开”,词典解释成“想法不切实际”,星子的老师大概也把“新颖的回答”当成“异想”吧! 但我要呼喊:没有“异想”,怎能“天开”?
所给动词的适当形式填空,必要时加助动词。 —When were you born? —I _____ (be) born in 1996.
响度表示声音的______.由探究影响响度因素的活动可知,声音的响度与声源振动的______有关.请举出一个生活中的事例______.
平面上动点P到定点F(1,0)的距离与点P到Y轴的距离相等,求动点P的轨迹方程