求去年和前年的嘉兴市科学六上期末考试卷(2012和2013)

六年级上册期末测试卷及答案
期末考试开始了,请同学们认真阅卷,认真答题
一、填空题：
1．像
那样能绕着一个固定
将物体撬起的
叫做_________.我知道的费力的杠杆有____________.
2．能直接生小动物,并用________
的
叫______________
我知道是
.
3．人体自然形成的结构非常巧妙,_______ 、_________等部位都有拱形的保护.
4．不同的能量可以通过能量转化器相互转化.两只手相互摩擦,我的手会感觉比较热.在这个过程中发生了______转化成______.而我们的小
是将_________转化成__________.
5．用来提起重物的________和________组合在一起,就构成了
.
6．小
上的
起_________电流并转换电流方向的作用.
7、提高材料的抗弯曲能力,我们可以通过增加材料的宽度,还可以增加材料的_______或改变材料的_________.
8、煤大多夹在岩层中,它是由___­___转化而成的,它所具有的能量来自______.
9、
4月,
__________发现小磁针放在通电直导线旁会发生偏转,右图中小磁针偏转的方向是_________
(填写 “顺时针”或“逆时针” )
二、选择题：（请将正确选项的编号填入括号中）
1．石油、
是几亿年前大量的（ ）经过复杂变化形成的
A、茂密的森林 B、低等的植物 C、低等的生物
2．为了保护生物的多样性,国际上颁布《
条约》,于1993年正式开始实施,并把每年的（ ）称为国际生物多样日-----------------（ ）
A．2月25日 B．12月5日 C．
3．下列植物中,属于绿色不开花植物的是-------------------------（ ）
A．
B．柳树 C．
4．材料的厚度和宽度,（ ）地影响材料的抗弯曲能力
A．同样程度 B. 厚度更多 C.宽度更多
5．下列哪种情况最省力 （ ）.
A、 B、 C
6．下列不属于
的是------------------------------------（ ）
A．狗　　 B．蚂蚁　 　 C．金鱼
7． （ ）的物体最不容易倒
A．上小下大、上重下轻 B、上小下大,上轻下重 C、上大下小,上轻下重
8．据说,
曾经对自己的国王夸口说：“只要在宇宙中给我一个支撑点,我能用一根长长的棍子把地球撬起来.”这在理论上是说得通的,他说明
已经掌握了（ ）省力的原理.
A．
B. 杠杆 C. 斜面
9．
的腿和耳朵和比
长得小,但个体却长得比
大,这是为了更好地--------------------------------------------------（ ）
A．捕猎食物 B．野外奔跑 C．适应寒冷
10．
发出的电力大小和（ ）无关.
A．转动速度 B.转动方向 C.
大小
三、判断题：（正确的用“√”错误的用“×”表示）
1．
的轮越大,轴越小,用轮带动轴转动就能越省力.--------------（ ）
2．鸡蛋近似于球形,因为这样可使它更坚固.---------------------- （ ）
3．冬天,人们要盖上厚厚的棉被,因为棉被能产生热量.--------------（ ）
4．生物
是自然赋予的权利,也是人类所赋予的权利------------（ ）
5．拱在桥面下的大桥,是没有
力的,因此建桥时不需要考虑
力.（ ）
6．声音和光不能使物体运动,所以不是能量的形式 ----------------（ ）
7．
电站发出的强大电能是由水能转化而来的-------------------（ ）
8．
会掉下黄色的叶子,所以它属于
------------------（ ）
9．
通电后产生磁性,和小
外壳的磁铁“同极相斥,异极相吸”,小电动就转动以来了------------------------------------------（ ）
10．同样粗细的
,
越密,拧起来就越费力----------------（ ）
1、把动物和所属的相对应种类连起来6
大雁 猪 蚂蚁 蜗牛 鹅
昆虫类 鱼类
鸟类
2、把生物的特征和功能连起来
猫的眼睛和爪子 可钩住动物的皮毛而散播各处
莲的
适合于在水中游泳
鸭子的蹼脚 有载运果实漂浮水中而传播的作用
果实钩毛 适合于夜间捕捉老鼠等动物
五、实践与探究题：
1、小明做“纸的厚度与抗弯曲能力的大小”实验结果记录如下：
纸的厚度
一张纸
两张纸
三张纸
四张纸
五张纸
抗弯曲能力的大小（放
的个数）
预测
1
4
8
12
16
实测
2
8
15
25
40
（1）实验中要改变的条件是：______________________________________.
（2）分析实验数据,我发现：______________________________________.
2．在杠杆尺的右边某一个位置挂上一串钩码,使杠杆尺保持平衡.并说明杠杆的用力情况
(1)
(2)
(3)
（1）的用力情况 _ （2）的用力情况 _____（3）的用力情况
3、下列甲、乙、丙三个实验装置图,是某科学兴趣小组同学设计的探究
的
大小与哪些因素有关的实验.请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题：（说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、
都相同）
（1）他们先研究
的
大小与缠绕在
上的线圈的圈数的关系,你认为他们应选择图中的哪两个装置进行实验?.此实验能得出：在线圈中相同时,线圈的圈数绕得越多,
的
就越强.
（2）小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置
下端,结果发现小磁针的S极被排斥,则可推测甲装置中铁芯的上端是极.要改变甲图中电磁铁南北极方向最简单的方法是______________.
（3）他们在研究电磁铁磁力大小与线圈中
的关系,得到下面的实验数据.
实验次数
改变因素
测试结果
第一次
用一节新的
1次吸住7枚
第二次
用二节新的
串联起来
1次吸住17枚
第三次
用三节新的
串联起来
1次吸住26枚
实验中改变的因素是： ________________.
不改变的因素是：缠绕在铁芯上线圈的 __________ .
分析实验中记录在表格中的数据,归纳出实验的结论是：
_____________________________________________________________________________.