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利用描点法可得物体质量与体积之间关系的图象,如图所示:由图可知:质量和体积的图象是一条过原点的直线,所以同种物质的质量和体积成正比.答:图象如图所示;正比.
点评:本题考点: 探究密度特性的实验. 考点点评: 也可以这样判断:由表中数据看出,质量随物体体积的增大而增大,并且成倍数的增大,说明同种物质的质量和体积成正比.
1年前
回答问题
某同学在探究“同种物质的质量和体积的关系”的实验中,记录的实验数据如下表:
1年前1个回答
为了探究同种物质的质量与体积的关系,某同学取体积不同的同种物块,用天平分别称出每个物块的质量.实验记录表格如下:
为了探究同种物质的质量和体积的关系,某同学取体积不同的物块,用天平分别称出每个物块的质量.实验记录的表格如下:
艾力同学在做“探究同种物质质量与体积的关系”实验时,所用实验器材有量筒、水、细针、天平和从同一木头上截取的三个大小不同的
艾力同学在做“探究同种物质质量与体积的关系”实验时,所用实验器材有量筒、水、细针、天平和从同j木头上截取的三个大p不同的
(2014•呼和浩特)小玉同学在探究“同种物质的质量与体积的关系”的实验中,测出几组数据,根据这些数据绘出图象.如图所示
小明同学在“探究同种物质质量与体积的关系”时,所用实验器材有量筒、水、细铁丝、天平和从同一木头上截取的四个大小不同的木块
初二物理题3.某同学通过实验犯法探究同种物质的质量和体积的关系时,除了选用体积不同的几个正方体铝块外,还需仪器_____
1年前2个回答
(5分)甲、乙两同学分别用铝块、水来探究“物质的质量与体积的关系”.甲同学用天平、量筒、铝块和水进行实验,所记录的数据在
实验探究:同种物质的质量与体积的关系
下表是小明在探究“同种物质质量体积关系”实验时所得数据.
小明探究“同种物质的质量与体积的关系”实验,用体积不同的实心石块、松木做实验.
探究:物质的质量与体积的关系 实验记录
小亮的实验是“探究同 小亮的实验是“探究同种物质的质量与体积的关系”,他选择了三个体积不同,质量分别为89 g、178
下表是小明在探究“同种物质质量与体积的关系”实验时所得数据.
在"探究同种物质的质量和体积关系"的实验中,小明对A,B两种物质进行了探究,
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33和132怎么用短除法求?
3x+4z=7;2x+3y+z=9;5x-9y+7z=8
有一根绳子,剪去60厘米,还剩20厘米,这根绳子原来长多少厘米?