（2010•江苏模拟）为研究宇宙空间条件对种子发芽率的影响，科技小组用在太空飞行了2周后返回地面的油菜种子和美国芦笋种子
（2010•江苏模拟）为研究宇宙空间条件对种子发芽率的影响，科技小组用在太空飞行了2周后返回地面的油菜种子和美国芦笋种子进行萌发实验．实验分为两组：太空组（S），选用的是进入太空后的种子；地面组（G），选用的是地面条件下保存的种子．每组又分为加02和不加02两种情况，从实验结果看，太空组发芽率比地面组的高，通过比较哪两组数据可获得此结论（ ）
A．S+02与S
B．S与G+02
C．S与G或S+02与G+02
D．油菜组与芦笋组
| 组别 | 太空组（S） | 地面组（G） | ||
| S+02 | S | G+02 | G | |
| 发芽率（%） | 发芽率（%） | 发芽率（%） | 发芽率（%） | |
| 油菜 | 94 | 83.3 | 72 | 68 |
| 美国芦笋 | 91.5 | 85 | 90 | 80.4 |
A．S+02与S
B．S与G+02
C．S与G或S+02与G+02
D．油菜组与芦笋组
赞 反醒的灵魂 幼苗
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解题思路：生物实验必须遵守的原则：设置对照原则和控制单一变量原则．根据题意和图表分析可知：在其他条件相同的情况下，宇宙空间条件对油菜种子发芽率影响较显著；而对于同一种生物来说，无论是太空组还是地面组有氧条件下的发芽率都较高．
在分析数据时，要遵循对照原则和控制单一变量原则，所以只有比较在都不加02时，太空组与地面组的种子发芽率；或比较都加02时，太空组与地面组的种子发芽率．
故选：C．
点评：
本题考点： 诱发基因突变的因素．
考点点评： 本题考查诱变育种的相关知识，意在考查学生分析图表的能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．要求学生将诱变育种方式的原理识记并理解生物实验应遵循的原则，属于中档题．
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