读图，小敏班上准备组织一次登山活动，同学们个个都兴高采烈．为了安全，老师拿出一张等高线图说：“这是我们要登的山，它比较高
读图，小敏班上准备组织一次登山活动，同学们个个都兴高采烈．为了安全，老师拿出一张等高线图说：“这是我们要登的山，它比较高，大家注意…”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区．老师强调图中有一个悬崖很危险，希望大家上山时一定要注意．请你判断悬崖在哪个地方（ ）A．B地
B．E地
C．C地
D．D地
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解题思路：在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；几条海拔不同的等高线重合处为陡崖．等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓．
读等高线地形图可知，B地等高线向海拔低处凸为山脊，故A不符合题意；
E地位于两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，故B不符合题意；
C地等高线向海拔高处凸为山谷，故C不符合题意；
D地几条海拔不同的等高线重合为陡崖，故D符合题意．
故选：D．
点评：
本题考点： 等高线地形图的判读．
考点点评： 本题考查了等高线地形图的判读，属基础题．
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