小敏班上准备组织一次登山活动,同学们个个都兴高采烈.为了安全,老师拿出一张等高线图说:“这是我们要登的山,它比较高,大家

小敏班上准备组织一次登山活动,同学们个个都兴高采烈.为了安全,老师拿出一张等高线图说:“这是我们要登的山,它比较高,大家注意…”接着,强调了安全事项,顺便复习了等高线地形图的有关知识,要求同学们上山后留心观察这些地形区.据此完成第15~17题.
15.从图上可以看出最高的山顶海拔高度是(  )
16.老师强调图中有一个悬崖很危险,希望大家上山时一定要注意.请你判断陡崖在哪个地方(  )
17.老师告诉同学们:“图上甲、丙、丁、戊、己五处等高线形态不一样,分别表示山地不同部位,上山后一定要留心观察,看它们在地形上有什么区别.”请回答,图中甲、丙、丁、戊、己五个部位依次是(  )
A.山顶、鞍部、山脊、山谷、陡崖
B.山顶、鞍部、山谷、山脊、陡崖
C.山顶、山谷、山脊、鞍部、陡崖
D.山顶、山谷、山脊、陡崖、鞍部
060822 1年前 已收到1个回答 举报

rmzhang 幼苗

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解题思路:在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的部位是陡崖.

图中甲等高线由外向内海拔增高,为山顶;丙在两个山顶之间,为鞍部;丁等高线凸向高处,为山谷;戊等高线凸向低处,为山脊;己等高线重合,为陡崖.
故选:B.

点评:
本题考点: 等高线地形图的判读.

考点点评: 本题考查等高线地形图中地形部位的判读,读图理解解答即可.

1年前

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