三十个月的魔咒 春芽
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1年前
我_糊涂人 幼苗
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582582 幼苗
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one2511 幼苗
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回答问题
已知当x=-2时,分式 无意义,x=4时,此分式的值为0,则a+b=
1年前3个回答
已知x=-2时,分式x-b/x+a无意义,x=4时,此分式的值为0,求a+b的值
1年前2个回答
在分式x的平方-5x-6分之x的平方-3x-4当x为何值时,分式无意义?x为何值时,分式值=0?
1年前5个回答
当a=-----时,分式a²-1/a+1无意义,当a=----时,分式a²-1/a+1的值为零.
1年前1个回答
对于分式x+2/2x-2,当x= 时,分式无意义;当x= 时,该分式的值为-2
当x 时,分式5/6+x无意义 当x 时,分式x^2-4/x-2的值为零
已知当x=-2时,分式(x+b)/(x+a)无意义;当x=4时,此分式的值为0,则a+b=_
已知分式（x-n）/（2x+m）,当x=2时,分式的值为0；当x=-2时,分式无意义,求³√m+2n的值.
已知分式(x-3)/(x^2-5x+a),当x=2时,分式无意义,则a=(),当x
7年级 数学 分式已知分式：（3x-- 2） ÷（2x --3）1） 当X 为何值时,分式无意义?2） 当x为何值时,分
已知分式(x-n)/(2x+m),当x=2时,分式的值为0;当x=-2时,分式无意义,试求m+n的值.
已知分式x^2-5x+a分之x-3,当x=2时,分式无意义,则a=?；若原分式的值为0,则a的取值范围是?
已知分式x-5x+a/x-3,当x=2时,分式无意义,则a=___...
已知分式x的平方-a/x的平方+bx+c,当且仅当x=-1时,分式的值为0,当x=-1或-3时,分式无意义,求a,b,c
已知;当x＝-1时,分式x-b/x+a无意义；当x＝4时,分式x-b/x+a的值为0,求a+b
已知分式x+a/4x+b,当x=1时,分式的值为0,当x=负4/1时,分式无意义,求a b的值
已知;当x＝-1时,分式x-b/x+a无意义；当x＝4时,分式x-b/x+a的值为0,求a+3/b-2的值 要过程
1年前6个回答
初中分式计算问题（第五天）1.已知分式x²-1————x²-2x+1①当x为何值时,分式无意义②当x
已知分式x-a/x+bx+c且仅当x=-1时,分式的值为0；当x=-3时,分式无意义,求a、b、c的值.
你能帮帮他们吗
let's ___- the book. A have a look at B look C have a look a
0.2020020002……是不是无理数
双曲线与反比例函数x2/a2-y2/b2=1 与 xy=k有什么联系
写几个表示笑的词语（）大笑、（）地笑各3个
某融雪剂由氯化钙、氯化钠组成，其中氯化钠的质量分数为26%.取一份含有融雪剂的雪样充分溶于水后过滤，得到200g
精彩回答
Housework has ________been regarded as women’s work.
使用任何机械做功时（ ）
用所给动词的适当形式填空，完成下面对话。 Marie: Hello! May I speak to Karen? Karen: Hello! This is Karen. How are you, Marie?
下列文学、文化常识，分类恰当的一项是（ ）
He needs tools _______(mend) his bike. A to mend B mending C
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