（2014•南长区二模）在“探究二力平衡的条件”实验中，小明的实验小组选择了如图的实验装置．

（2014•南长区二模）在“探究二力平衡的条件”实验中，小明的实验小组选择了如图的实验装置．
（1）实验中选择小卡片的目的是忽略小卡片______（选填“体积”或“自重”）的影响．
（2）如图甲，将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在细线的两端都挂上2个钩码，恰好能使小卡片在中间处于静止状态．此时，能观察到两个拉力的方向相反，作用在一条直线上．为了探究这些力的关系是否是物体处于平衡状态的必要条件，小明首先让细线两端挂上相同或不同个数的钩码多次实验．他发现滑轮与支架之间的摩擦会影响到结论的判断，则他观察到的实验现象很可能是______．
A．当两边钩码个数相同且质量较小时，小卡片放手后会处于静止状态；当两边钩码个数相同且质量较大时，小卡片放手后会加速运动．
B．当两边钩码个数不同且差异较小时，小卡片放手后能处于静止状态；当两边钩码个数不同且差异较大时，小卡片放手后会加速运动．
C．无论两边钩码个数差异较小或较大时，小卡片放手后都处于静止状态．
（3）为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一条直线上，进行如下操作：______（选填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否保持平衡．
（4）如图乙，组员小红用手向右拉住小卡片，把两根细线都挂到左支架的滑轮上，此时两个拉力的大小相等，作用在同一条直线上，方向相同，一松手小卡片就做加速运动．小红得出结论：使物体平衡的两个力方向必须相反．你认为这个实验过程是否充分？______，理由是：______．
（5）如果完全忽略摩擦等因素的影响，用手指水平向右轻弹一下原本静止在滑轮之间某处的小卡片（钩码始终不着地），则小卡片离开手指后将做______（选填“加速”、“减速”或“匀速”）直线运动，直至碰上右侧的滑轮．