（2014•柳州）小明利用铁架台、带有最小刻度为1cm的杠杆、细线、若干钩码等实验装置探究杠杆的平衡条件．

（1）在挂钩码前，小明发现杠杆左端高，右端低（如图甲），他应将杠杆两端的平衡螺母向______调节（选填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡．
（2）接着小明在杠杆的两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，保持杠杆在水平位置平衡．则杠杆两侧受到的作用力大小______（选填“大于”、“等于”或“小于”）各自钩码所受重力大小．设右侧钩码对杠杆施的力为动力F₁，则动力臂l₁大小（如图乙）为______cm．
（3）改变钩码数量与位置，获取多组测量数据，填入记录表中，根据表中的数据得出杠杆的平衡条件是：F₁l₁=F₂l₂，据此，实验测量数据记录表中第三次实验中的空格应填______．
实验测量数据记录表：

实验次序	动力F₁/N	动力臂l₁/cm	阻力F₂/N	阻力臂l₂/cm
1	2.0	5.0	1.0	10.0
2	2.0	10.0	2.0	10.0
3	2.0	15.0	3.0
…	…	…	…	…

（4）测量多组数据的目的是______（选填“减小实验误差”或“避免实验错误”）．

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青蛙洁洁幼苗

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解题思路：（1）在调节杠杆平衡时，哪端较高，平衡螺母向哪边调节．
（2）杠杆两侧受到的作用力大小等于各自钩码所受重力大小，当杠杆在水平位置平衡时，动力臂大小可以直接从杠杆上读出．
（3）根据杠杆平衡条件代入数据，便可求出阻力臂的值．
（4）在实验中，为了避免实验结果的偶然性，得到普遍性的规律，经常多测几组数据．

（1）由图知，左端较高，所以平衡螺母应向左调节；
（2）杠杆两侧受到的作用力大小等于各自钩码所受重力大小；动力臂大小可以直接从杠杆上读出为10.0cm．
（3）根据杠杆平衡条件：F₁L₁=F₂L₂，代入数据：2.0N×15.0cm=3.0N×L₂
解得：L₂=10.0cm．
（4）在实验中，获取三组测量数据，这样可以减少实验的偶然性，并减小实验误差；
故答案为：（1）左；（2）等于；10.0；（3）10.0；（4）减小实验误差．

点评：
本题考点：探究杠杆的平衡条件实验．

考点点评：此题是探究杠杆平衡实验，考查了探究杠杆平衡条件的实验过程，我们要学会设计实验、进行实验、收集实验数据、总结实验结论．

1年前

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