沈鉴华007 幼苗
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1年前
孤客TY 幼苗
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weiwei3388 春芽
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他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。
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五年级阅读理解 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他，他
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他挖了8小时12小时24小时36小时,没人再来阻挡他.这句话没有直接写挖了36小时,而是从8小时
他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他.这样写的目的是什么
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地震中的父与子阅读题他挖了8小时、12小时、24小时、36小时,没人再来阻挡他.问：人们为什么“不再来阻挡他”
他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他.读了这句话,你的心情是（）
阅读下面这段话，完成练习。 他挖了 8小时，12小时，24小时，36小时 ，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，
他挖了8小时 12小时 24小时 36小时 没人再来阻挡他.为什么这里要用逗号?而不用句号?
他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他.他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都
他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他.这个句孑用的是什么描写?有何作用?
他挖了8小时,12小时,24小时,36小时没人阻挡他.在这句话中,描述时间的变化起到什么作用急
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。 课文中的父亲挖了8小时，他可能在想:
阅读下面这段话，完成练习。 他挖了 8小时，12小时，24小时，36小时 ，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，
读句子，按要求回答问题。 他挖了8小时◇12小时◇24小时◇36小时◇没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破
课内阅读. 他 课内阅读. 他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他.他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣
“他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人没再来阻挡他.他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪.”在这里,作者把
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阅读欢乐岛。 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。①他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到
课内阅读。 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都
课内阅读我最棒。 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。 他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪
你能帮帮他们吗
小水珠说荷叶是我的摇篮.小水珠躺在荷叶上眨着亮晶晶的眼睛.仿写句子.
甲数的20%与乙数的1/4相等,如果乙数是100,则甲数是?
主从句与条件状语从句（1)主句过去时,从句用一样的过去式形式……现在……………任意形式(2)用if引导的条件状语从句在主
（p35-21）物理题：关于长度的测量,下列说法中正确的是（ ）
快乐的海之旅 作文
精彩回答
四边形ABCD中向量/AB/+/BD/+/DC/=4向量/AB/*/BD/=/BD/*/DC/=4向量AB*BD=BD*CD=0,求向量（AB+DC）*AC
从生态学角度考虑，如果“灰太狼”不吃“喜洋洋”改吃草了，可能的结果是（ ）
Young men were once required to be ________ (教育) in good manners.
描写游玩西湖景点的作文
用从句写一篇口语的英语作文讲述自己对学习英语方法的看法，要求不要有过去式
