wangzhe2006 花朵
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甲:当用大小不同的力敲击鼓面时,鼓面会因振动而发出声音,由于鼓面振动的幅度不同,所以声音的响度也会不同,因此这是探究声音的响度与振幅的关系;
乙:在抽气的过程中,玻璃罩内的空气减少,所以声音传播的介质减少,因此听到声音将会减小;如果完全没有空气了,将会听不到声音.因此这是探究声音传播需要介质;
丙:当尺子伸出桌面的长度越长时,振动越慢,发出声音的音调越低;当尺子伸出桌面的长度越短时,振动越快,发出声音的音调越高;
故此实验是探究音调的高低与发声物体的振动频率的关系;
丁:用力敲音叉,用力越大,音叉的振幅变大,声音的响度也变大,因此这是探究声音的响度与振幅的关系;
故答案为:探究声音的响度与振幅的关系;声音的传播需要介质;探究音调的高低与发声物体的振动频率的关系;探究声音的响度与振幅的关系.
点评:
本题考点: 响度与振幅的关系;声音的传播条件;频率及音调的关系.
考点点评: 以往的题目,总是根据实验,让学生总结结论,而此题则考查学生对实验探究的目的理解与掌握,尽管难度不大,但却是我们课堂上容易忽视的知识点,因此,也是学生做题时出错较多的地方.
1年前
1年前12个回答
你能帮帮他们吗