放你一条生路 幼苗
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1年前
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三字经解释教不严 师之隋 子不学 非所宜 幼不学 老何为玉不琢 不成器 人不学 不知义 为人子 方少时
1年前1个回答
子不学 非所宜 幼不学 老何为 玉不琢 不成器 人不学 不知义的道理是什么
这句话告诉我们的道理是:子不学,非所宜.幼不学,老何为!玉不琢,不成器;人不学,不知义.
典故,道理!玉不琢 不成器 人不学 不知义 为人子 方少时亲师友 习礼仪 香九龄 能温席 孝于亲 所当执融四岁 能让梨
三字经(节选):玉不琢,不成器.人不学,不之义.为人子,方少时.亲师友,习礼仪.
是 玉不琢不成器人不学不知道还是:玉不琢 不成器 人不学 不知义
玉不琢,不成器.人不学,不知义.是名言吗?是谚语吗?是俗语吗?
诲学说中 的 玉不琢,不成器;人不学,讲述了一个什么道理
1年前3个回答
仿写 “玉不琢,不成器;人不学,用同一手法造一个句子
玉不琢 不成器 人不学 wet
玉不琢,不成器.人不学,不知义.然而玉之为物,有不变之常德,虽不琢以为器,而犹不害为玉也.人之性,因物则迁,不学,则舍君
玉不琢,不成器:人不学,然玉之为杨.这首古文中玉和人不同之处和不同结果是什么?
玉不琢,不成器;人不学,不知义.这句古语从一个侧面告诉我们教育是人类文化的一种
玉不琢,不成器.人不学,是故古之王者,建国君民,教学为先.《 兑命 》曰:“念终始典于学.
玉不琢,不成器.人不学,是故古之王者,建国君民,教学为先.《兑命》曰:“念终始典于学.”
三字经里"玉不琢,不成器;人不学,不知义.
关于学习,孔子说:"玉不琢,不成器;人不学,不知道;”岳飞说:"莫等闲,白了少年头,空悲切!”
1年前10个回答
关于学习,孔子说:“玉不琢,不成器,人不学,”岳飞说:“莫等闲,白了少年头,空悲伤!”雪莱说:“我们愈是学习,愈觉得自己
三字经:玉不琢 不成器 人不学 不知义.的赏析与知识链接
1年前4个回答
你能帮帮他们吗
材料科学与工程专业英语翻译这两句话求大神帮忙翻译翻译……真心难懂1>Biomaterial is a non-viabl
请问11G101-1 59页b柱外侧钢筋配筋率超过1.
如果一个数的平方根与立方根相同,则这个数为( )
《左传》是以记人为中心还是以记事为中心?
如图所示,以MN为界的两匀强磁场,磁感应强度B1=2B,B2=B,方向垂直纸面向里.现有一质量为m、带电量为q的正粒子,
精彩回答
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读《记承天寺夜游》填空: ⑴文章描绘了苏轼在承天寺夜里见到的 ___________ ,同时也抒发了自己 ___________ 的苦闷心情。 ⑵描写承天寺优美夜景的句子是 ___________
请从括号里所给的三个词语中,选出一个最符合语境的词语填写在横线上。
阅读下面的文字,完成各题。 赤壁赋 苏轼
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