（2007•福建）在班级的“五一”联欢会上，小红表演了“水能生火”的魔术．她向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴

（2007•福建）在班级的“五一”联欢会上，小红表演了“水能生火”的魔术．她向包有过氧化钠（Na₂O₂）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉剧烈燃烧起来．小明很感兴趣，于是他和同学们进行探究．请你参与．
[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质？脱脂棉为什么会剧烈燃烧？
[猜想]
①过氧化钠与水反应产物之一是O₂．
②过氧化钠与水反应可能有热量放出．
[实验探究]他们设计装置如图，小明打开装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生．请你与小明一起继续探究，并填写下表：

实验步骤	实验现象	实验结论
______	______	过氧化钠与水反应，有O₂生成
______	______	过氧化钠与水反应，有热量放出

实验结束，小明和同学们又提出新的问题：反应还有什么物质生成？
小明取上述反应后所得的溶液于试管中，滴入酚酞试液，溶液颜色由无色变红色，说明反应后生成的另一种物质是______．

砖先留名先 1年前已收到1个回答举报

lf_tfa_e7rv5e82_ 幼苗

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解题思路：根据信息的结论有O₂生成、有热量放出设计实验的步骤和描述实验的现象；
根据质量守恒定律反应前后元素的种类不变结合信息滴入酚酞试液，溶液颜色由无色变红色推测另一种物质．

解；[实验探究]检验氧气用带火星的木条放在导管口处，木条会复燃；
检验过氧化钠与水反应，有热量放出，可以用手触摸试管外壁，手感觉发烫；
根据质量守恒定律反应前后元素的种类不变可知，反应物过氧化钠与水提供的元素有Na、H、O三种元素，故滴入酚酞试液，能使溶液颜色由无色变红色的是氢氧化钠．
故答案为：
把带火星的木条放在P处木条复燃
用手触摸试管外壁手感觉发烫氢氧化钠．

点评：
本题考点：实验探究物质的性质或变化规律．

考点点评：在解此类题时，首先分析题中考查的问题，然后结合题中所给的信息和学过的知识进行分析解答．

1年前

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