（2010•南昌二模）在光滑水平面的一条直线上，排列着一系列可视为质点的物体，分别以0，1，2，…标记，各物体间的距离分
（2010•南昌二模）在光滑水平面的一条直线上，排列着一系列可视为质点的物体，分别以0，1，2，…标记，各物体间的距离分别为s0，s1，s2，…，如图所示，现用一水平恒力F推动O物体向右运动，从而发生一系列碰撞，设碰及的每个物体都被粘在一起，则设置适当的s0，s1，s2，…的值，可能使每次碰撞前粘合体具有相同的（速度远小于光速）（ ）A．动能
B．速度
C．动量
D．加速度
赞 枫影儿 幼苗
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解题思路：分析物体的受力情况及运动情况，由动量守恒定律、动量定理及动能定理可分析能保持不变的量．
A、用F推动O物体时，推力做功，物体的动能增大，则速度及动量均增大；在与1物体碰撞时，由于碰后粘在一起，故机械能损失；速度减小，F再推动的过程中，可以使速度等进一步增大；故能保证物体与下一个物体相碰前动能及速度保持不变；故AB正确；
C、在两物体相碰时，若不受外力，由动量守恒可知，总动量保持不变；而因为有F存在，由动量定理可知，在碰撞后动量一定增大；故C错误；
D、因力保持不变，质量增大，故加速度一定越来越小，故D错误；
故选：AB．
点评：
本题考点： 动量守恒定律；动量定理；功的计算；动能；动能定理的应用．
考点点评： 本题考查动量守恒、动能定理及牛顿第二定律等内容，不涉及运算过程，做好定性分析即可求解．
1年前
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