某同学对下列4个实验都设计方案,其中方案合理的是(  )

某同学对下列4个实验都设计方案,其中方案合理的是(  )
选项ABCD
实验
目的
除去CuSO4溶液中少量的H2SO4除去Cu粉中少量的Zn粉鉴别O2和CO2气体除去CO2中少量的CO
方案加入足量的Fe粉,过滤滴入适量的硫酸亚铁溶液,过滤用带火星的木条点燃

A.A
B.B
C.C
D.D
gg也爱妹妹 1年前 已收到1个回答 举报

prokfk 幼苗

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解题思路:A、根据铁能和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,且铁也能和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜进行解答;
B、根据锌和硫酸亚铁溶液反应生成硫酸锌和铁,铁属于新的杂质进行解答;
C、根据氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃进行解答;
D、根据一氧化碳具有可燃性,但二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧进行解答.

A、铁能和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,且铁也能和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,所以不能用铁粉除去CuSO4溶液中少量的H2SO4,故A错误;
B、锌和硫酸亚铁溶液反应生成硫酸锌和铁,铁属于新的杂质,故B错误;
C、氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,所以可用用带火星的木条鉴别O2和CO2气体,故C正确;
D、一氧化碳具有可燃性,但二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧,所以除去CO2中混有的少量CO不能用点燃的方法除去,故D错误.
故选:C.

点评:
本题考点: 化学实验方案设计与评价;常见气体的检验与除杂方法;金属的化学性质;酸的化学性质.

考点点评: 本题难度不大,但综合性较强,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.

1年前

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