上学路上 春芽
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深蓝海景 幼苗
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(2014•广东)在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验中,试管中都加入少许等量淀粉酶,试管1,3中各加入2ml清水,试管2
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完成下列探究问题:(一)下表为某生物兴趣活动小组在探究唾液对淀粉消化的实验中的操作: 试管编号 实验材料 水浴温度 水浴
探究唾液对淀粉的消化作用(A)想1、2号试管内分别滴入等量清水和唾液(B)制备淀粉浆糊(C)向1、2号试管内各滴入两滴碘
在探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用实验中,当拿唾液和浆糊、清水和浆糊这两个试管(其它条件均正常)组成对照实验比较时,___
探究实验题:做观察唾液淀粉酶的消化作用实验,并回答问题: 试管 加入物质 控制条件 检验方法 1号 馒头碎屑+2mL唾液
下表为小明探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验记录: 试管 加入的物质 温度 加入试剂(充分摇匀) 实验现象 1号
(2014•韶关)下表为“探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验记录,1、2、3号试管加碘液后的实验现象依次是( )
下表是“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验步骤,根据此表回答下列问题: (1)将A、B试管放入37℃水中恒温的原因是:37
小明做“探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验,他设计的一支试管如图,为了增强实验的说服力,他还应该设计另一支试管是(
下表为小明探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验记录: (1)实验中1号试管的实验现象是__________;2号试管
探究唾液对淀粉的消化作用中,实验组的材料为“淀粉液+唾液”,对照组的材料为___________,加入I液后,对照组试管
某生物小组为了探究唾液对淀粉的消化作用,取1g干淀粉加入清水100mL,调和均匀.煮沸制成糨糊,冷却.在A.B试管内分别
某生物小组为了探究唾液对淀粉的消化作用,取1g干淀粉加入清水100ml,调和均匀、煮沸制成糨糊,冷却.在A、B试管内分别
(2011•厦门)小明做“探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验,他设计的一支试管如图,为了增强实验的说服力,他还应该设
在探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用时,如果在恒温水浴前就在2支试管内部加入了碘液,实验中将观察到怎样的现象
在探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用时,如果在恒温水浴前就在2支试管内部加入了碘液,实验中将观察到怎样的现象( )
探究实验题下表是某实验小组探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录,请根据表回答问题 试管编号 A B C D 加入物质
探究实验题:做观察唾液淀粉酶的消化作用实验,并回答问题: (1)该实验的实验试管和对照试管分别是______试管和___
你能帮帮他们吗
阅读蒲松龄《狼》,一屠暮行,为狼所逼.道旁有夜耕者所遗行室,奔入伏焉.狼自苫中探爪入,屠急捉之,令不可去.顾无计可以死之
如图所示,空间有一垂直纸面向外的磁感应强度为0.5T的匀强磁场,一质量为0.2kg足够长的绝缘木板静止在光滑水平面上,在
甲乙质量之比为3比5,甲重力为300牛,则乙的质量为
用一个成语来形容一个人对一件事物并不了解,却自以为非常了解,自以为是……
英语翻译 我认为这个问题解决了
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化学是一门以实验为基础的科学,学习化学的一个重要途径是______.
公元前770年,周平王东迁,东周开始。这一事件应是 [ ]
平移得到的图形
求√(1-x)/√(1+x)的不定积分
被英国<<卫报>>誉为”新世界七大奇迹”的港珠澳大桥是中国境内一座连接香港,广东珠海和澳门桥隧工程,它是世界上最长的跨海大桥,桥隧全长55000米,其中55000用科学计数法表示为( )