古诗 村居村居 高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。这首诗表达(抒发)了作者什么样的感情
1年前综合
村居 高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.请问第一句“草长莺飞二月天”,是读cao z
1年前语文
把《村居》改写成一篇优美的散文600多字村居 高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.
村居 高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.
村居 高鼎 草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉春烟.儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢.
村居填空村居 ·【清】 高 鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.景物有地上的(),天上的
描写儿童生活的古诗词《村居》 【清】 高 鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.【译文】
描写儿童生活的古诗词《村居》 【清】 高 鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟. 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢. 【
村居 (清)高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟. ., 忙趁东风放纸鸢. 第三句是什么 急求
阅读,完成问题。 村居 (清)高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 1.“拂堤杨柳醉春烟
村居(清)高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.这首诗描写了诗人居住在( )时见到的( )
清代诗人高鼎的诗《村居》:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东
1年前地理
诗人高鼎的《村居》:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸
清代诗人高鼎的《村居》:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.”描写的景色是( )
清代诗人高鼎的《村居》:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.”描写的景色是( )
《村居》全诗 草长莺飞二月天
春居 古诗的现代文村居 年代:【清】 作者:【高鼎】 体裁:【七绝】 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟. 儿
指下列诗词出童真童趣的场景!1《村居》清·高鼎:草长莺飞二月天, 拂堤杨柳春烟. 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢.2《
填空1草长莺飞二月天,_______。(高鼎)2儿童急走追黄蝶,_______。(杨万里)3千门万户瞳瞳日,______
你问我春夏秋冬是什么?我就会告诉你春,就是高鼎笔下描绘的“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”
古诗《村居》草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.写了哪些景物?
村居 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.的作者是谁?
《村居》草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东成风放纸鸢.改写作文
初一语文题成长总能让我们经历很多故事,也留给我们太多回忆.阅读下列古诗,分别说说各自描述了什么成长趣事.①草长莺飞二月天
村居(草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢)改写400字短文
古诗.智力.把古诗中的成语写出来欲把西湖比西子,淡妆浓抹总便宜.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.草长莺飞二月天,佛堤杨柳
草长莺飞二月天是哪首诗里的?古诗!
理一理,排列古诗.(只填序号) 1.秦时明月汉时关 2.远上寒山石径斜 3.草长莺飞二月天 4.
村居① [2]草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟②. 儿童散学归来早③,忙趁东风放纸鸢④.
你能帮帮他们吗
伟大的文学家、杰出的社会活动家高尔基说:“书籍,是人类进步的阶梯”,阅读使你增长知道,陶冶情操.李楠同学在课外阅读《三国
1年前
21-25用英语说出来,写下句子.那个“-”应该怎么读?
下列各组物质,需要借助酸碱指示剂才能判断反应发生的是( )
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已知椭圆x^2/10-m+y^2/m-2=1,长轴在y轴上,若焦距为4,则m等于
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破折号常见的用法有以下几种:A.表示解释说明;B.表示语音延长;C.表示说话的中断或停顿;D.表示意思的递进;E.表示语意的转折。判断下列句子中破折号的用法。
已知多项式2x的四次方-3x的三次方+a倍x的平方+7x+b能被x平方+x-2整除,求a除以b
“再塑生命”的含义是什么?表达了作者怎样的思想感情?
因式分解:-4a² b+12ab² -9b³
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