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如图10,将两张长为8,宽为2 的矩形纸条交叉,使重叠部分是一个菱形,那么菱形周长的
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(2009•烟台)如图,将两张长为8,宽为2的矩形纸条交叉,使重叠部分是一个菱形,容易知道当两张纸条垂直时,菱形的周长有
1年前
(2012•鄂尔多斯)如图,将两张长为4,宽为1的矩形纸条交叉并旋转,使重叠部分成为一个菱形.旋转过程中,当两张纸条垂直
如图,将两张长为10,宽为2的矩形纸条交叉,重叠部分是一个◇,若◇周长最小值为8,则◇周长最大值为----
如图,将两张长为4,宽为1的矩形纸条交叉并旋转,使重叠部分成为一个菱形.旋转过程中,当两张纸条垂直时,菱形周长的最小值是
如图,将两张长为8,宽为2的矩形纸条交叉,使重叠部分是一个菱形,容易知道当两纸条垂直时,菱形的周长最小值8,那么菱形周长
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如图,将两张长为8,宽为2的矩形纸条交叉,使重叠部分是一个菱形,容易知道当两张纸条垂直时,菱形的周长有最小值8,那么菱形
09山东烟台数学的一道题,5.(2009年烟台市)如图,将两张长为8,宽为2的矩形纸条交叉,使重叠部分是一个菱形,容易知
如图,两张宽为1cm的矩形纸条交叉叠放,其中重叠部分部分是四边形ABCD,已知∠BAD=60度,重叠部分面积为
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将两张长为8宽为2的矩形纸条交叉将两张长为8宽为2的矩形纸条交叉使重叠部分呈一个菱形求菱形周长的最大值
你能帮帮他们吗
《春》课文阅读(1)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.(2)风里带着些心翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有
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虽有嘉肴中,作者在论证“教学相长”后,又说“学学半”,其作用是什么?你是如何理解“学学半”的,这与《论语》十二张中关于学
阅读短文,回答短文后的问题.在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中,一些同学作出了以下猜想:猜想A滑动摩擦力的
a=b 这个是正比例吗rt°,a=b是不是正比例关系的
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I was doing my homework while my parents were ________ (cook)dinner.
11个月前
下图1是某植物叶肉细胞中光合作用与细胞呼吸过程相关物质变化示意图,图2为研究该植物在夏季晴朗白天的一段时间内光合作用变化得到的相关曲线,其中光合有效辐射是指能被绿色植物用来进行光合作用的那部分太阳能。请据图回答下列问题:
目前在世界上发现的远古人类遗址最多的国家是: [ ]
对四大名著中的人物和情节描述不正确的一项是 [ ]
下列血常规化验单列举的项目中代表红细胞计数的是( )