（2011•松北区一模）同学们在学习复分解反应条件时，做了如下实验：
（2011•松北区一模）同学们在学习复分解反应条件时，做了如下实验：
【实验过程】向硝酸钡溶液中加入一定量碳酸钾溶液，观察到有白色沉淀产生，过滤后，向滤液中加入一定量稀硫酸，观察到有气泡产生．
【观察与讨论】通过实验，同学们认识到了复分解反应发生的条件是______
为了科学处理试验后产生的废液，同学们决定对最终所得废液溶质的成分进行探究．
【提出问题】最终所得废液中含有什么溶质？
【猜想与假设】甲同学猜想：废液中含有KN03、K2S04两种物质
乙同学猜想：废液中含有KN03、K2S04、Ba（NO3）2 三种物质
丙同学猜想：废液中含有KN03、K2S04、K2C03三种物质
【问题与讨论】请对乙同学的猜想进行评价：______
【活动与探究】甲同学为了验证自己的猜想进行了如下实验：
取少量废液于试管中，向其中滴加酚酞试液，观察到溶液无明显现象．从而得出结论：______
自己的猜想成立．
【反思与评价】请对甲同学由实验现象得出的结论给予评价：______若想得出正确的判断，你的实验方案是______
【表达与交流】同学们确认甲同学的猜想是错误的，你认为处理该废液的方法是______．
【实验过程】向硝酸钡溶液中加入一定量碳酸钾溶液，观察到有白色沉淀产生，过滤后，向滤液中加入一定量稀硫酸，观察到有气泡产生．
【观察与讨论】通过实验，同学们认识到了复分解反应发生的条件是______
为了科学处理试验后产生的废液，同学们决定对最终所得废液溶质的成分进行探究．
【提出问题】最终所得废液中含有什么溶质？
【猜想与假设】甲同学猜想：废液中含有KN03、K2S04两种物质
乙同学猜想：废液中含有KN03、K2S04、Ba（NO3）2 三种物质
丙同学猜想：废液中含有KN03、K2S04、K2C03三种物质
【问题与讨论】请对乙同学的猜想进行评价：______
【活动与探究】甲同学为了验证自己的猜想进行了如下实验：
取少量废液于试管中，向其中滴加酚酞试液，观察到溶液无明显现象．从而得出结论：______
自己的猜想成立．
【反思与评价】请对甲同学由实验现象得出的结论给予评价：______若想得出正确的判断，你的实验方案是______
【表达与交流】同学们确认甲同学的猜想是错误的，你认为处理该废液的方法是______．
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解题思路：【观察与讨论】根据实验现象，直接写出复分解反应的条件．
【问题与讨论】对于乙的假设一定不可能出现，因为硝酸钡和碳酸钾及硫酸钾都会产生沉淀．
【反思与评价】碳酸钾溶液呈碱性，能够使酚酞变红，但是硫酸不能使酚酞变色．
【表达与交流】甲的猜想是错误的说明，可能含有硫酸，故要把硫酸除去．
【问题与讨论】对于乙的假设一定不可能出现，因为硝酸钡和碳酸钾及硫酸钾都会产生沉淀．
【反思与评价】碳酸钾溶液呈碱性，能够使酚酞变红，但是硫酸不能使酚酞变色．
【表达与交流】甲的猜想是错误的说明，可能含有硫酸，故要把硫酸除去．
【观察与讨论】根据实验现象，直接写出复分解反应的条件：有沉淀、气体或是水生成．
【问题与讨论】对于乙的假设一定不可能出现，因为硝酸钡和碳酸钾及硫酸钾都会产生沉淀，而题干中得到的是溶液．
【反思与评价】碳酸钾溶液呈碱性，能够使酚酞变红，但是硫酸不能使酚酞变色，即不能排除硫酸的存在，要想得出正确的结论，必须在检验是否存在着硫酸，可以加入活泼金属来验证．
【表达与交流】甲的猜想是错误的说明，可能含有硫酸，若直接排出会造成污染，故要把硫酸除去，可以选择加入适量的碳酸钾．
故答案为：【观察与讨论】两种化合物在溶液中交换离子，生成沉淀、气体或者水．
【问题与讨论】硫酸钾可以硝酸钡反应生成沉淀，不能共存．
【反思与评价】甲的结论不正确，滴加酚酞试液只能证明不含有碳酸钾但是不是含有硫酸难以确定；取样，向其中加入金属铁，看是否产生气泡．
【表达与交流】加入适量的碳酸钾把硫酸除去后排放．
点评：
本题考点： 化学实验方案设计与评价；盐的化学性质；复分解反应及其发生的条件；离子或物质的共存问题．
考点点评： 熟练掌握碳酸钾、硫酸钾及硝酸钡的化学性质，并能够利用它们的性质来对它们进行鉴别和区分．
1年前
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1年前1个回答
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