cyq0576 幼苗
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1年前
回答问题
四氯化碳萃取碘单质结束分液时上层黄色物质是什么?
1年前4个回答
四氯化碳萃取碘水时上层呈黄色,下层呈紫色,此现象说明
1年前2个回答
（1）某化学课外小组用海带为原料制取少量碘水，现在用四氯化碳在碘水中萃取碘单质，并用分液漏斗分离两种溶液。其实验操作可分
1年前1个回答
用四氯化碳萃取溴单质碘单质分层,上下层分别有什么现象
化学萃取的原理比如说用四氯化碳萃取碘水中的碘单质,分液后出来的是碘单质,还是碘在四氯化碳的溶液?
为什么不用四氯化碳萃取碘水为什么在萃取操作的演示实验中,不萃取碘水而萃取溴水.而将四氯化碳萃取溴水改为四氯化碳萃取碘水却
某化学课外小组用海带为原料制取少量碘水，现在用四氯化碳在碘水中萃取碘单质，并用分液漏斗分离两种溶液．
怎么萃取碘单质啊?请问,怎么从碘的饱和水溶液中萃取碘单质啊?还要加四氯化碳?还是苯?加完之后,四氯化碳或苯又怎么办呢?呃
1年前8个回答
四氯化碳从碘水中萃取碘并用漏斗分离的步骤中为什么在振荡时要不时的放气?
某化学课外小组用海带为原料制取少量碘水，现在用四氯化碳在碘水中萃取碘单质，并用分液漏斗分离两种溶液。
双选 下面错误的是A 使用分液漏斗分液时,应将漏斗颈上的玻璃塞打开B 蒸馏实验必须使用温度计C 用四氯化碳萃取碘水中的碘
四氯化碳萃取碘的那个实验,如果萃取完了以后,碘单质还能从四氯化碳里分离出来吗
用四氯化碳萃取碘水的实验?为什么要用力摇荡?摇荡是左右手该怎样操作?为什么要不断放气?怎样放气?
1年前3个回答
关于符合化学实验的“绿色化学”在萃取操作的演示实验中,将四氯化碳萃取溴水改为四氯化碳萃取碘水这样符合吗
在用四氯化碳萃取碘水中的碘的试验中震荡时,为何分液漏斗内大气压会增加?
在四氯化碳萃取碘水后.上层不是水么?不应该是无色的么?可是实际操作上看到的好象是淡黄色.为什么呢.
用四氯化碳萃取碘水中的碘时,振荡后为什么要“打开活塞,使漏斗内气体放出”? 放出的气体是什么?不放出
实验室中如果制取乙烯和乙炔?在萃取操作的演示实验中，将四氯化碳萃取溴水改为四氯化碳萃取碘水符合化学实验“绿色化学”吗？
你能帮帮他们吗
洋蓟素是一种新结构类型的抗乙型肝炎病毒和抗艾滋病病毒的化合物，其结构如图所示，有关洋蓟素的说法正确的是（连四个不同基团的
先找规律填数,再计算每相邻的两个数的比的比值,比值用小数表示你能发现什么规律?
八中的大丽菊 作文
5个4分之1是（ ）,把它改成百分数是（ ）,再添（ ）个4分之1,就是最小的素数,
急:英语翻译啊请你务必在周末前完成这项工作。(see to it that
精彩回答
I fly kites in the park.（改为一般将来时）
下列各项分析不确切的一项是（ ） A．“三人行，必有我师焉”这一句主要阐述的是学习态度，指出要虚心向一切人学习 B．“人不知而不愠，不亦君子乎？”用反问的语气，强调了学习知识不在于让别人了解，而在于提高自己 C．“知之为知之，不知为不知”阐述的是做学问不能不懂装懂的学习态度 D．“学而不思则罔，思而不学则殆。”在今天仍值得我们学习、借鉴，它启示人们在学习上应该虚心好学
我们已进行过“探究欧姆定律”的实验，请回答下列问题。 （1）请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好．
七年级上册数学应用题及答案
她付出了全部阅读题答案
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