甲状腺能利用碘合成甲状腺激素，并将甲状腺激素逐渐分泌进入血液后运输到相应的靶细胞发挥效应．现用健康的生长状况相同的三组兔

甲状腺能利用碘合成甲状腺激素，并将甲状腺激素逐渐分泌进入血液后运输到相应的靶细胞发挥效应．现用健康的生长状况相同的三组兔子进行实验．将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后定时测定兔子甲状腺中含有的放射量．4d后进行第二次注射，分别是①无放射性的促甲状腺激素、②无放射性的甲状腺激素、③生理盐水，实验结果如图所示．则A、B、C三组第二次注射的分别是（　　）

A．②③①
B．③①②
C．③②①
D．②①③

leo6184864 1年前已收到1个回答举报

杀不hh的比尔幼苗

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解题思路：下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素（TRH），来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素（TSH），TSH则可以促进甲状腺的活动，合成和释放甲状腺激素，这就是所谓的分级调节．而在正常情况下甲状腺激素要维持在一定浓度内，不能持续升高．当甲状腺激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样系统就可以维持在相对稳定水平．这就是所谓反馈调节．

①注射促甲状腺激素，可以促进甲状腺的活动，合成和释放甲状腺激素，导致甲状腺内的放射性降低；
②注射无放射性的甲状腺激素，当甲状腺激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，从而抑制甲状腺的分泌活动，使甲状腺内的放射量相对值较高；
③注射生理盐水，对甲状腺的活动没有明显的影响，甲状腺激素的合成与释放维持原来的水平．
结合曲线图分析，A、B、C三组第二次注射的分别是②①③．
故选：D．

点评：
本题考点：动物激素的调节．

考点点评：此题主要结合实验考查甲状腺激素分泌的分级调节，意在考查学生的识图能力，综合运用所学知识的能力，较为基础，难度适中．

1年前

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