实验次数 | I/A | AB间电阻值R/Ω |
1 | 0.80 | 5 |
2 | 0.60 | 10 |
3 | 0.48 | 15 |
4 | 0.40 | 20 |
5 | 0.34 | 25 |
6 | 0.30 | 30 |
电流/A | 1.20 | 0.60 | 0.40 | 0.30 | 0.24 | 0.20 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
美错小五 幼苗
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(1)从正极开始依次连接滑动变阻器、定值电阻、电流表、开关、回到电源负极;最后把电压表并联在电阻两端;如图:
(2)在实验中要改变电阻的阻值来探究电流与电阻关系,由乙图可知直接改变接入电路的电阻值即可,不需要重新更换电阻,所以乙图比甲图方便改变电阻,操作简便;
(3)在探究“导体电流跟导体电阻的关系”时,应控制导体两端的电压相同,由电路图可见,改变电阻箱的阻值后,电阻两端的电压也随着改变,所以总结不出电流跟电阻成反比的关系;
(4)在探究“导体电流跟导体电阻的关系”的关系时,实验操作过程中,应调节滑动变阻器的滑片使电压表示数不变;
(5)分析表中实验数据可知:电流与对应电阻的大小乘积不变,可得结论:当电压相等时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比.
故答案为:(1)如上图所示;(2)A;(3)没有控制电阻两端的电压相等;
(4)调节滑动变阻器的滑片使电压表示数不变;
(5)当电压相等时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比.
点评:
本题考点: 探究电流与电压、电阻的关系实验;实物的电路连接.
考点点评: 在进行探究实验时,首先要明确该实验采用的思想和思路,从而确定实验器材和实验步骤,以避免得出错误的结论.
1年前
1年前1个回答
1年前1个回答
为了探究电流通过导体产生的热量是否跟电流,电阻,通电时间有关
1年前1个回答
为了探究电流通过导体产生的热量是否跟电流,电阻,通电时间有关
1年前1个回答
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你能帮帮他们吗