(2013•黑龙江模拟)某生物小组的同学,为了验证细菌和真菌对植物的残枝败叶有分解作用,提出了三种实验方案.三种实验方案

(2013•黑龙江模拟)某生物小组的同学,为了验证细菌和真菌对植物的残枝败叶有分解作用,提出了三种实验方案.三种实验方案的共同特点是:将同一种树的落叶分成甲乙两组.实验过程中都滴加蒸馏水,使树叶保持湿润.
方案1:将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露在空气中).
方案2:将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下.
方案3:将甲乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌和真菌后放在无菌条件下.
请分析:
(1)这个实验的变量是______,两组要用相同的树叶,原因是______.要保持树叶的湿润,说明细菌和真菌的生活需要______.
(2)请找出三个实验设计中的实验组和对照组.
方案一中,甲为______,乙为______;
方案二中,甲为______,乙为______;
方案三中,甲为______,乙为______;
哪个方案更加严密,更能说明问题______.
ap8852100 1年前 已收到1个回答 举报

玫影疏疏 幼苗

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解题思路:此题考查的是评价关于探究细菌的分解作用的实验方案,结合题意和确定实验变量,设置对照实验等方面分析解答.

(1)该实验的目的是验证细菌和真菌对植物的残枝败叶有分解作用,实验的变量是细菌和真菌,所以在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件.即除了实验变量的条件不同外,其他条件都应该相同,因此甲乙两组要用相同的树叶.要保持树叶的湿润,说明细菌和真菌的生活需要水.细菌适宜生活在潮湿的环境中.
(2)方案一中,将甲组放在无菌条件下作为对照组,乙组放在自然条件下作为实验组.
方案二中,将甲组灭菌后放在无菌条件下作为对照组,乙组放在自然条件下作为实验组.
方案三中,将甲乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下作为对照组,乙组接种细菌和真菌后放在无菌条件下作为实验组.该方案因为实验前对照组与实验组所处的条件完全相同(都进行灭菌处理);而实验后,除单一变量(接种与不接种)外,对照组与实验组又处于相同的条件下(无菌的条件).可见,只有方案三排除了所有影响实验的干扰.因此,与方案一和方案二比较,方案三的实验结果更有说服力.
故答案为:(1)细菌和真菌;为了保证对照实验除了变量不同外,其他条件都相同;水;
(2)对照组;实验组;对照组;实验组;对照组;实验组;方案三.

点评:
本题考点: 检测不同环境中的细菌和真菌.

考点点评: 评价探究方案主要从以下几个方面:方案是否完整,是否符合探究要求,方法步骤是否合理,变量设计是否做到只有一个变量.

1年前

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