下列有关物质的用途，既利用其的物理性质，又利用其的化学性质的是 [ ]

你能帮帮他们吗

• 英语翻译 做人如山立千仞,为学似海纳百川.

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• have sth.in mind or keep sth.in mind?

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• 有一伙小朋友分一堆糖果,如果每人分4个糖果,则剩余4个糖果,如果每人分5个糖果则不够5个糖果,请问有多少小朋友在分糖果?

  1年前

• 判断下面句子的语气,体会句子隐含的意思.《猫》

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• 长方形的周长是14厘米,它的面积是多少平方厘米?（共两层,第一层5个小正方形,第二层 5个小正方形）

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精彩回答

• 在句中横线上填写关联词语，在句后注明句间的关系。 ①我们______善于破坏一个旧世界，我们______将善于建设一个新世界。 （ ） ②______造福子孙后代的势力战胜呢，______贻害后人的势力战胜？ （ ） ③骄傲的人______只看到自己的优点和长处，也______必然夸大个人的主观。（ ） ④有些青年______有理想，______刻苦勤奋不足。 （ ） ⑤______你想把一切错误都关在门外，______你也必将永远被关在真理的门外。（ ）

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• 让自己的家园更美丽，让自己的城市更文明，这是所有镇江人的热切期盼。为响应市政府发出的“全民共创文明城”的倡议，请你参与下面由学校开展的主题活动。

  1年前

• 为什么氨水不能分离镁离子和铝离子?镁离子不和氨水反应,铝离子和氨水反应产生沉淀,应该可以分离的吧

  1年前

• 小陈同学用电池做电源，把漆包铜线缠绕在铁棒上制成电磁钉耙，通电后铁棒和铜线组成______，可把地上的铁钉吸上来，断电时钉耙的______消失，所吸附铁钉脱落．请举出生活中类似应用的简单例子：______．

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