理想的风筝的课后练习题,注意带点的词语,体会“我”的思想感情.

理想的风筝的课后练习题,注意带点的词语,体会“我”的思想感情.
1.教室里腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心里都泛起一股(酸涩)的感情,同时更增加了对刘老师的(尊敬).
2.这情景,已经过去了将近了三十年,今天一想起来,依旧那么(清晰),那么(亲切).
3.这情景使我深深感动.一个年过五十身有残疾的老师,对生活有着那样(纯朴.强烈的爱与追求),一个活泼的少年(又应该怎么办)呢?
4.他用那双写了无数个粉笔的手,放起一只又一只(理想的风筝).那些风筝将(陪伴着我的心),永远在祖国的蓝天上翱翔.
没有好人帮我吗?
sjt_119 1年前 已收到1个回答 举报

美上美商城 幼苗

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软翅风筝一般以带翅膀的动物造型为主,它可以扎成平面的,也可以将躯干扎成立体的,不管何种形式,它的飞行原理是一样的.
下面介绍简易蝴蝶风筝的扎制方法.
一、风筝的设计
二、材料的选择:
根据设计图,选取下列材料(竹片):
15cm×0.3×0.2 2根
15cm×0.1×0.1 4根
50cm×0.3×0.2 2根
以上尺寸都是加工后的尺寸,在截取时预留一定的量,并准备80cm×60cm大小的布料一块备用.
三、竹条的削制:
15cm×0.3×0.2竹片是蝴蝶风筝的躯干主骨架,其它的竹片都绑扎在这根主骨架上.削制时,尺寸要到位.削制达到要求后,用砂纸打光即可.
15cm×0.1×0.1竹片共需4根,实际上截取材料时只需选用一根15cm×0.6×0.2左右的竹片,削薄至0.1厚度,再用刀把它一劈为四,然后略加削光、打磨即可.因为其中2根用于须,2根用于尾,规格相同,形状不同而已.
50cm×0.3×0.2的竹片2根,是用于翅膀的.截取时只需一根50cm×0.7×0.3的竹片.加工时先削薄至0.2厚度,然后在一端的三分之一处再逐渐削薄至端处,只要0.1的厚度.因为翅膀越外端越需柔和,吃风力后翅膀向后略弯,便于泄风,保持风筝的飞行平衡.削好后再从中间将其一劈为二,略加削光打磨即可.这样制作的竹片,由于处于同一根竹片,它的韧性及弯度就比较一致,能使风筝翅膀的平衡度基本一致.
四、骨架的绑扎:
1、先将15cm×0.1×0.1竹片分别烤弯成如图2形状:
2、然后将它们分别绑扎在躯干条的两端呈如图3形状:
3、接着在翅条粗端量出15cm,并做好记号,将它们绑扎在躯干条正面,成如图4形状:
4、最后在翅条外端15cm处系上线,将翅条拉成如图5形状:
这样,一只简易的蝴蝶风筝的骨架就扎完成了,当然,别忘了用尺测量一下,拉线两边的线长是否对称相等.如果有差距,必须适当调整,要做到完全对称.调整好后,再在各绑扎点上滴上快干胶,使风筝骨架定型.
五、风筝的裱糊:
将准备好的面料平摊在桌面上,然后在风筝骨架正面涂上胶水,再将涂好胶水的骨架小心地放在面料上压紧,翻转风筝,对面料稍作整理,有漏胶的地方补上胶水.待干后在面料上用铅笔画出蝴蝶图案,(可用纸画好蝴蝶的半边,再复印上去,这样可保证蝴蝶两边的对称).剪去多余的边料,并在剪下的边料中剪出2根50cm×3的飘带粘贴在蝴蝶的下翅上,以保证风筝在放飞时的平衡性及美观性.最后对风筝着色,使它真正成为一只艳丽的彩蝶.
六、纲线布局及试飞:
该风筝纲线系法与前面学习的菱形风筝纲线系法相同,但是调整方法不相同.如果风筝放飞时右偏,则纲线左移;左偏则右移(软翅风筝调整纲线都是如此).飞行高度的调整,则仍在上、下二根纲线上作微调

1年前 追问

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sjt_119 举报

额..........这是什么啊- -,我要的不是这个

sjt_119 举报

额.........那么你不打算再想想么
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