在“探究物质质量与体积的关系”实验中，某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验，且甲、乙都是长方体形状．实验时，他

在“探究物质质量与体积的关系”实验中，某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验，且甲、乙都是长方体形状．实验时，他们用刻度尺和天平分别测出它们的体积和质量，记录数据如表一、表二所示．
（1）分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：______．
（2）分析比较实验序号______的数据及相关条件，可得出的初步结论是：相同体积的不同物质，它们的质量是不相同的．
（3）进一步综合分析比较表一和表二的数据及相关条件，可得出初步结论是：______．
表一：甲物质（固态）

实验序号	质量/克	体积/厘米³
1	9	10
2	18	20
3	27	30

表二：乙物质（固态）

实验序号	质量/克	体积/厘米³
4	11	10
5	22	20
6	33	30

表三：甲物质（液态）

实验序号	质量/克	体积/厘米³
7	10	10
8	20	20
9	30	30

表四：乙物质（液态）

实验序号	质量/克	体积/厘米³
10	8	10
11	16	20
12	24	30

（4）为了进一步研究，他们又通过加热方式使甲、乙物质变为液态，再用量筒和天平分别测出它们的体积和质量，记录数据如表三、表四所示．
进一步综合分析比较表一和表三（或表二和表四）的数据及实验现象，可初步得出：______．

啪这个城 1年前已收到1个回答举报

偶耳幼苗

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解题思路：（1）序号1、2与3对应的是同一种物质，质量随体积的增大而增大；（2）结论的前提条件是体积相同，所以应找体积相同的序号；（3）用质量除以体积得到质量与体积的比值，就会有新的发现；（4）表一和表三是同种物质处于不同状态，通过比较质量和体积的比值就会得出结论．

（1）实验序号1、2与3（或4、5与6）中，物质相同，质量与体积成正比．
（2）1、4实验，体积相同，物质不同，质量不同．同种物质，它的质量与体积的比值是一个确定值；
（3）表一中，质量和体积的比值是0.9g/cm³，表二中，质量和体积的比值是1.1g/cm³，比值不同的原因是物质不同．
（4）物质的状态变化时，质量不变，分子间的距离发生变化，体积变化，质量与体积的比值发生变化．
故答案为：（1）同种物质的质量与体积成正比．
（2）1与4（或2与5、或3与6）．
（3）（a）同种物质，它的质量与体积的比值是一个确定值；
（b）不同种物质，它们的质量与体积的比值是不相同的．
（4）处于不同状态的同种物质，它的质量与体积的比值是不相同的．

点评：
本题考点：探究密度特性的实验．

考点点评：本题考查了学生根据实验数据分析归纳能力，这类题型是常见题型，也是常考的题型．结论的成立是建立在条件的基础上的，所以分析时一定要先找条件，即相同的量，然后通过比较得出结论．

1年前

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