课内阅读。　　张籍有一首《秋思》：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”还有岑参的《逢入京

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　　张籍有一首《秋思》：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”还有岑参的《逢入京使》：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，________________。”两相对照，不都把思念故乡和亲人的心情写活了吗？渐渐地，我读诗读出了兴趣，也会比较同一类题材的不同写法和诗人不同的情感表达方式，也关心起诗人的身世际遇了，我因此增长了不少知识。
1．在文中横线上补充诗句。
2．不改变意思，把下面的句子改写成陈述句。
两相对照，不都把思念故乡和亲人的心情写活了吗？
____________________________________________________________
3．请再写出一句与《秋思》《逢人京使》属于同一题材的诗句。
____________________________________________________________
4．这段话向我们介绍了怎样的读诗方法？
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短小如剑 1年前已收到1个回答举报

gussi 幼苗

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1．凭君传语报平安
2．两相对照，都把思念故乡和亲人的心情写活了。
3．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
4．比较同一类题材的不同写法、诗人不同的情感表达方法，关心诗人的身世际遇。
（意思对即可）

1年前

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