阅读理解学校大厅的门被踢破了。 可怜的门,自打安上那天起,几乎没有一天不挨踢。十五六岁的少年,正是撒欢儿尥蹶子的年龄。用
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学校大厅的门被踢破了。
可怜的门,自打安上那天起,几乎没有一天不挨踢。十五六岁的少年,正是撒欢儿尥蹶子的年龄。用脚开门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为。学校教导员为此伤透了脑筋,他曾在门上张贴过五花八门的警示语,什么“足下留情”、“我是门,我也怕疼”诸如此类。可是不顶用。
大厅门破的那一天,教导员找到校长:干脆,换成大铁门——他们脚上不是长着牙吗?那就让他们去“啃”那铁家伙吧!
校长笑了,说:“放心吧.,我已经订做了最坚固的门。”很快,旧门被拆下来,新门被装上去。
新门似乎挺有"人缘",装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口,总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转,穿越这透明的玻璃门的时刻,少年的心感觉到了爱与被爱的欣幸。
这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任,它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中,让他们在信任中学会了珍惜与呵护。
1.题目叫“门的悬念”,文中哪些地方体现了“悬念”?请用横线画出来。
2.理解下列句子。
(1)十五六岁的少年,正是撒欢儿尥蹶子的年龄。
(2)干脆,换成大铁门——他们脚上不是长着牙吗?那就让他们去“啃”那铁家伙吧!
3."少年的心感觉到了爱与被爱的欣幸”这一句中“爱”与“被爱”分别指什么?
4.文章中点明中心的是哪一句?
5.按你的理解,说说这扇玻璃门为什么这样坚固?