在物理探究过程中，为了是结论具有普遍意义，避免结论的偶然性，需要多次改变参数重复实验．比如在探究并联电路电流关系时，就需

A、测量物体长度时，多次测量的目的是为了减小人为的读数误差，没有改变实验的参数．不符合题意；
B、在探究动能大小与质量的关系时，需要控制物体运动的速度，选用不同质量的小球进行对比实验，运用的是控制变量法．不符合题意；
C、用电流表、电压表测定值电阻的阻值时，需要改变电压重复实验，目的是为了减小人为的读数误差，没有改变实验的参数．不符合题意；
D、探究平面镜成像规律时，要多次改变蜡烛的位置重复实验，比较每次物体成像特点及像距、物距的对应关系．符合题意．
故选D．

点评：
本题考点： 物理学方法．

考点点评： 在设计实验时要注意偶然因素对实验结论的影响甚至误导，实验结论的得出不是简单的多次实验，还有优化方案，避免巧合．