2014小学五年级暑期语文补课计划

学习阅读基本知识,了解记叙文类型
学习记叙顺序,分层概括
学习修辞手法,了解翻译方法
学习表达方式,归纳实词类型
复习《陈太丘与友期》《两小儿辨日》
复习《孙权劝学》为学
理清文章思路,翻译古文
综合复习课内古诗文的理解与翻译
总结阅读方法,加强学习训练
学习近义反义词,加强词语的积累量
辨析多音字形近字,纠正学生错别字
学习说明文基本知识
把握说明对象主要特征和说明顺序
学习说明方法和语言特点
整理常用句式,学习基本语法
总结不同类型成语,加强积累与运用
阅读写人的记叙文,学习描写方法
阅读记事的记叙文,学习修辞手法
阅读写景状物文章,学习写作手法
树立问题意识,学会提问与分析
精读与略读的学习训练
学写读后感
学习生动写人
学习流畅记事
学习有感情的写景状物
复习《寓言四则》课内诗词
体会词语的含义
重要句子或段落在文中的用意
标题的作用分析
概括文章的主要内容或主旨
理清文章的结构思路
分析人物描写和环境描写的作用
对主要人物的性格特征的分析
学习记叙文阅读六步法
文学文化常识复习
文言文阅读的诀窍与要点
分类学习课外文言,学习理解性翻译
审题立意,确定中心
精选材料,量体裁衣
列好提纲,理清思路
凤头豹尾,学会点题
人物描写训练
修辞手法训练
景物环境训练
第二单元训练《社戏》
第三单元训练课内诗词训练
第四单元训练
第五、六单元训练
第七、八单元训练
命题作文和话题作文的训练