念你们的名字 请指出本文在写作上最主要的特点

.依据对文本内容的理解填空.
（1）念孩子们个人的名字,是为了提醒孩子们不要辜负了_________.
（2）念孩子们共同的名字,是为了提醒孩子们不要辜负了_________.
15.下面语句运用了排比、比喻等修辞手法,请任选一种修辞手法品析下面句子的表达效果.
当他陡然冲入这个世界,是你,用双掌接住那华丽的初啼；是你,用许多防疫针把成为正常人的权利给了婴孩；是你,用精湛的医术摧毁生命的暗礁,让初生儿扬帆远航.
16.文中写到有不同的人“念你们的名字”,他们分别带着什么样的感情“念你们的名字”?
17.作者说：“成为一个医生的过程正是一个苦行僧修炼的过程.”将来我们面对自己的职业也会经历一番“修炼”.结合文本内容,说说作者提醒我们该修炼什么.请概括作答.
14、父母的热望；世人对“医生”的期盼
15、排比：作者选定生命初期的三个阶段构成排比,增强语势,突出强调了医生这个职业的重要.
比喻：以“暗礁”比喻病痛,以“扬帆远航”比喻“健康成长”,生动形象地说明医生职业的重要.
16、⑴老师带着期盼之情“念你们的名字”.⑵乡人带着钦慕之情“念你们的名字”.⑶病人（别人、世人）带着感激之情“念你们的名字”.
17、⑴修炼职业精神：①投入精神 ②同情心（恻隐之心）⑵修炼高尚人格（或修炼成一个“人”）：①奉献精神 ②对人的诚意和爱心.
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.依据对文本内容的理解填空。
（1）念孩子们个人的名字，是为了提醒孩子们不要辜负了_________。
（2）念孩子们共同的名字，是为了提醒孩子们不要辜负了_________。
15.下面语句运用了排比、比喻等修辞手法，请任选一种修辞手法品析下面句子的表达效果。
当他陡然冲入这个世界，是你，用双掌接住那华丽的初啼；是你，用许多防疫针把成为正常人的权利给了婴孩；是你，...