84342883 幼苗
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1年前
回答问题
在教室里,小红坐在第 在教室里,小红坐在第5列第5行,她的位置可以表示为（ ）,她前面的一个同学的位置是（ ）,
1年前1个回答
小红坐在教室的第4列第3行,用数对（4,3）表示,小明坐在小红的正前方第2个的位置上,小明的位置用数对表示是（ ）.
1年前2个回答
小强坐在教室的第4行，第5列，小红坐在小强的前面，小花坐在小红的右面，分别用数对表示出他们三个的位置．
小红在教室里的位置用数对表示是(3,4),她坐在()列第()行.小丽坐在他的右手边,用对数表示是（）.
1年前4个回答
在教室里，小红坐在第5列第5行，她的位置可以表示为（ ），她前面的一个同学的位置是（&
在教室里,小红坐在第2列第3行,它的位置可以表示为（ ）；小方坐在他正后面的第二个位置,可以表示为（）
1年前3个回答
小红在教室里的位置用数对表示是(3,4) ,她坐在第（ ）行；她的同桌的位置
、小红在教室里的位置用数对表示是(5，4) ，她坐在第（ ）列第（ ）行。小丽在教室里的位置是第5列第3行，用数对
1年前7个回答
小军坐在教室第3列第4行，用（3，4）表示；则小红坐在该教室第6列第1行，她的位置应简记为______；而用（5，2）表
小红在教室里的位置用数对表示是（5，4），她坐在第几列第几行。小丽在教室里的位置是第5列第3行，用数对表示是（ ， ）
小红在教室里的位置用数对表示是（5，4），她坐在第______列第______行．小丽坐在小红的左边，用数对表示是（__
1年前6个回答
小红在教室里的位置用数对表示是（5，4），她坐在第______列第______ 行．小丽在教室里的
小红在教室里的位置用数对表示是（3，4），她坐在第______行；她的同桌的位置用数对表示是（______）．
小红在教室里的位置用数对表示（5，4），她坐在第______列第______行．
小红在教室里的位置用数对表示是（5，4），她坐在第______列第______行．小丽在教室里的位置是第3行第5列，用数
你能帮帮他们吗
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请问束字旁加一个反文旁念什么字
3.14X÷2+X=15.42解方程,我看的是过程,.必须要详细.
1、已知等腰三角形一条腰上的高与腰长之比为1：根号2,求这个等腰三角形顶角的度数
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如图，将等边△ABC绕点C顺时针旋转120°得到△EDC，连接AD，BD．则下列结论：①AC=AD；②BD⊥AC；③四边形ACED是菱形．其中正确的个数是（ ）
Teachers have ________ (表达) concern about the emphasis on testing.
看拼音写词语
小青石旁边长着柔和的小草。病句怎么改？
把25.26.27.28.29这5个数填入⭕里，使每条线上的3个数相加的和都相等
