求一篇以 “我因 而自豪” 为题 写一篇作文 字数600字左右 不用写的太好 写的一般般就行了!

我因班级而自豪
我们的班级是一个充满友谊的班级,我因班级而自豪.
去年九月一日,我们升入了初二.可是在那一天,我们得知我们的同学大郭生病了,可能无法回来上学了.这个消息如同晴天霹雳一般劈在我们一颗期盼团聚的心上.几天以来,同学们的脸上都不曾露过笑容,我们都想为她做一些什么.
而就在那一天的早上,当我带着忧伤的情绪走进教室时,我居然看见几个同学聚在一起,而且脸上挂着甜蜜的笑容.我心里有些厌烦.我平时那么爱笑爱闹,被你们封为“兔子”的我都为大郭感到伤心,你们居然还有心情在这里笑!我正怒气冲冲的想上前去指责他们,其中的小A便冲我喊道：“兔子,你会折千纸鹤吗?”“千纸鹤?”我轻哼一声,“你们现在还有闲心思折纸玩!“”不是不是.“小A急忙解释道,”“我们想折九百九十九只纸鹤给大郭祈福.你会吗?” 我才明白我误会了她.“那个……曾经会……多少年了……早忘了……”小A看出了我的尴尬,主动说道：“那我教你吧!” 说罢,小A便手把手的开始教我.我认真仔细地观察着.
只见小A从一小打正方形中抽出一张,将纸沿折线对折,再对折,认真的将边边重合,做到精益求精.接着她打开刚刚折出“小袋子”并压平.将纸翻转过来,再打开另一个“小袋子”.然后将纸的两边折向中间,将“盖子”折下,往上拉开,接着又全部打开还原,利用制造出来的折痕内折,将纸翻转后重复了一遍后又对齐中间折.翻转后再对齐中间折,然后头及尾巴向内从中折,再把、小心的把头部再向内从中折出嘴部,将翅膀轻轻地向两旁拉开.纸鹤终于在无数次折叠后完成了.小A又打开一个纸袋,把纸鹤放了进去,将袋子递给我,又拿了一包正方形纸给我.“你去叠吧,叠好给我.”我瞄了一眼那几个同学身旁的袋子林林总总算起来也不到100只.“这得什么时候才能叠完呀……”“一个早上就起码有50只了吧?咱们一天还有课间和吃饭时间,都可以叠的.相信很快就能折完了.”她坚定地说道.我被她那种乐观积极向上的态度感化了,拿起纸袋和那包纸回到座位上认真折了起来.
几天,我们的班级都充斥着浓浓的友谊的味道.纸鹤也很快折完送到了大郭手中.而我,也因这个充满友谊的班级而自豪.
本文优点：文章以全班关心生病同学的生活细节来体现自己对班级团结精神的赞美,语言朴实自然,结构完整,主题鲜明,尤其是纸鹤的叠法,叙述细致详细,让人过目难忘.
美中不足：请注意个别语句,加强表达效果,会更有吸引力.
本文评分：42 分 （满分 50 分）
我因失败而自豪
失败乃是家常便饭之事,我们不经历失败,又怎能换来成功的喜悦?失败总是用一种无声的语言告诉我们：不要轻易说放弃!
失败的背后没有鲜花和掌声……
“我得了三十分!”我自豪地说.三十分就是这次体育中考的分数.三十分,想得到这个渐渐单单得三十分是多么不容易啊!上体育课时,我们主要练习的是仰卧起坐、跳远、八百米长跑.其中最难、最考验人意志的就是八百米了.每天除了上体育课之外,还要在放学后的三十分钟里练习.八百米难就难在需要毅力,可我没有.
有一次,我们测八百米跑,只听老师一声令下,我就像离了弦的箭跑得很快,后来到了第二圈我的速度就变慢了.此刻天气已热得发了狂,我早已是头晕目眩,感觉立刻就要昏倒.最后我也是以失败告终——倒数第三.
后来,我知道自己在跑步上面比较差时,我就开始了刻苦的练习.早上一觉醒来就去晨练,平时上课练不了,就等到下课做一些“素质”.尽管是腰酸背痛,可还是拼命练习.放学后的训练,有很多同学都逃避了,而我依旧“奋斗”着,我知道付出就会有收获.又是一次的体育检测,我在及格分数前跑到了终点,后来我又努力地练习一阵,体育中考就拿到了满分.
失败就好比弹钢琴,不经过千千万万次练习,不会达到炉火纯青的地步.又好比烧开水,九十九度只差一度还是不能沸腾.如果在失败面前低头,成功又怎么会青睐你呢?如果百度还没有沸腾,那就请你烧到一百零一度.失败会时刻告诫我们：成功的背后需要付出汗水.成功会劝慰我们：不要忘记成功来自失败.
我因失败而自豪!
本文优点：本文思路很清晰,中心提炼的鲜明正确.文章叙议结合,语言也很流畅而富有表现力.
美中不足：文章既然作为记叙文,那么就要以叙述为主,但本文的叙述部分还略显简略了些,而议论部分则显得多了些.另文章有些地方还不够准确等.

我因成长而自豪
十五年探索、九年拼搏，风风雨雨我从容面对。直面中考，忆往昔，成长的涟漪再度回旋在我心海——我为这点滴成长而自豪！
从在床上翻滚不停到迈出人生第一步，从在操场上奔波跳跃到穿上滑轮鞋在小区里迎风而行，我不断成长，不断用身体来探索新的世界。自从用标准动作握上羽毛球拍，第一次穿上羽球装在木质地板上奔跑，高强度的训练，一次次锻炼着我的耐力，挑战着我的极限。我的体能在这不断地挑...