黄河颂。课后练习1.“啊，黄河”在诗中反复出现，有什么作用?2.前文一直在写黄河，标题也是“黄河颂”，可诗歌最后四句却在

黄河颂。课后练习
1.“啊，黄河”在诗中反复出现，有什么作用?
2.前文一直在写黄河，标题也是“黄河颂”，可诗歌最后四句却在写英雄儿女，是离题吗?
3.诗歌的首尾如何呼应的?
如何理解“向南北两岸伸出千万条铁的臂膀?”
annezsl 1年前 已收到3个回答 举报

shichunhao 幼苗

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二：
1.黄河的气魄：黄河一往无前、无坚不摧的气魄，黄河的自然特点、地理特征、黄河在历史上对中华民族的贡献等。2.诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族，激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。
三：本诗属于直白抒情、风格豪迈类，因为诗歌以明朗的语言塑造了黄河奔腾不息、气势宏伟的形象，并且多处以“啊，黄河……”这...

1年前

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apple3600 幼苗

共回答了19个问题采纳率：89.5% 举报

1、反复修辞的运用，不仅能起到强调作者情感、充分表达作者思想感情的作用，还能增强文章的气势。
2、不是，是强调黄河是中华儿女的发源地。
3、对黄河“向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀”一句，首先应该明确句中的“臂膀”指的是什么。从全句看，这是一个比喻句，把黄河比喻为一个巨人，黄河主流是巨人的躯干，黄河流域中的无数条支流就是“巨人”身上千万条“铁的臂膀”。其次，应该和上文结合起来理解，如...

1年前

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qianl99 幼苗

共回答了18个问题采纳率：72.2% 举报

1．歌词中反复出现的“啊!黄河!”起了什么样的作用？
“啊!黄河!”反复出现，把歌词主体部分从“啊!黄河!/你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”分为三个层次，依次是：黄河养育了中华民族，黄河保卫了中华民族，黄河还将激励着中华民族。由实到虚，环环相扣，逐步深入。
2．如何理解黄河是“摇篮”，是“屏障”？
把黄河比喻为“中华民族的摇篮”较易理解，黄河...

1年前

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